【題目】已知函數(shù)f x=lnxgx=ex

1)若函數(shù)φ x = f x)-,求函數(shù)φ x)的單調(diào)增區(qū)間;

2)設(shè)直線l為函數(shù)的圖象上一點(diǎn)Ax0,f x0))處的切線.證明:在區(qū)間(1,+∞)上存在唯一的x0,使得直線l與曲線y=gx)相切.

【答案】解:(1

2)見解析.

【解析】

1)求導(dǎo)函數(shù),確定導(dǎo)數(shù)恒大于0,從而可得求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)先求直線l為函數(shù)的圖象上一點(diǎn)處的切線方程,再設(shè)直線與曲線相切于點(diǎn),進(jìn)而可得,再證明在區(qū)間存在且唯一即可.

1,

,

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為

2)證明:∵,,

切線的方程為,即,

設(shè)直線與曲線相切于點(diǎn)

,

直線的方程為,即,

①-②,得,

下證:在區(qū)間存在且唯一.

由(1)可知,在區(qū)間上遞增.

,,

結(jié)合零點(diǎn)存在性定理,說明方程必在區(qū)間上有唯一的根,這個(gè)根就是所求的唯一的.故結(jié)論成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知函數(shù),下列結(jié)論中正確的序號是__________.

的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對稱,

的圖象關(guān)于對稱,

的最大值為

既是奇函數(shù),又是周期函數(shù).

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【題目】我校甲、乙、丙三名語文老師和、三名數(shù)學(xué)老師被派往某縣城一中和二中支教,其中有一名語文老師和一名數(shù)學(xué)老師被派到了一中,其它老師都去二中支教,則甲與被派到同一所學(xué)校的概率為(

A.B.C.D.

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【題目】已知方程4個(gè)不同的根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

A.B.C.D.

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【題目】下圖中(1)(2)(3)(4)為四個(gè)平面圖形,表中給出了各平面圖形中的頂點(diǎn)數(shù)邊數(shù)以及區(qū)域數(shù).



平面圖形

頂點(diǎn)數(shù)

邊數(shù)

區(qū)域數(shù)

1

3

3

2

2

8

12

6

3

6

9

5

4

10

15

7

現(xiàn)已知某個(gè)平面圖形有1009個(gè)頂點(diǎn),且圍成了1006個(gè)區(qū)域,試根據(jù)以上關(guān)系確定這個(gè)平面圖形的邊數(shù)為________.

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【題目】農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),民間有吃粽子的習(xí)慣,粽子又稱粽籺,古稱“角黍”,平行四邊形形狀的紙片是由六個(gè)邊長為的正三角形構(gòu)成的,將它沿虛線折起來,可以得到如圖所示粽子形狀的六面體,則該六面體的體積為______;若該六面體內(nèi)有一球,則該球表面積的最大值為______.

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【題目】體溫是人體健康狀況的直接反應(yīng),一般認(rèn)為成年人腋下溫度T(單位:)平均在之間即為正常體溫,超過即為發(fā)熱.發(fā)熱狀態(tài)下,不同體溫可分成以下三種發(fā)熱類型:低熱:;高熱:;超高熱(有生命危險(xiǎn)):.某位患者因患肺炎發(fā)熱,于12日至26日住院治療.醫(yī)生根據(jù)病情變化,從14日開始,以3天為一個(gè)療程,分別用三種不同的抗生素為該患者進(jìn)行消炎退熱.住院期間,患者每天上午800服藥,護(hù)士每天下午1600為患者測量腋下體溫記錄如下:

抗生素使用情況

沒有使用

使用抗生素A

使用抗生素B治療

日期

12

13

14

15

16

17

18

19

體溫(

38.7

39.4

39.7

40.1

39.9

39.2

38.9

39.0

抗生素使用情況

使用抗生素C治療

沒有使用

日期

20

21

22

23

24

25

26

體溫(

38.4

38.0

37.6

37.1

36.8

36.6

36.3

I)請你計(jì)算住院期間該患者體溫不低于的各天體溫平均值;

II)在19—23日期間,醫(yī)生會(huì)隨機(jī)選取3天在測量體溫的同時(shí)為該患者進(jìn)行某一特殊項(xiàng)目a項(xiàng)目的檢查,記X為高熱體溫下做a項(xiàng)目檢查的天數(shù),試求X的分布列與數(shù)學(xué)期望;

III)抗生素治療一般在服藥后2-8個(gè)小時(shí)就能出現(xiàn)血液濃度的高峰,開始?xì)缂?xì)菌,達(dá)到消炎退熱效果.假設(shè)三種抗生素治療效果相互獨(dú)立,請依據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷哪種抗生素治療效果最佳,并說明理由.

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