【題目】設(shè)從集合中取出個(gè)兩兩互質(zhì)的數(shù)的取法有..

【答案】

【解析】

顯然,中的質(zhì)數(shù)為2,3,5,7,11,13,17,19,23,共9個(gè).

當(dāng)時(shí),所取出的個(gè)數(shù)除了1以外,至少有10個(gè)數(shù).由抽屜原理知,必有兩個(gè)數(shù)被同一個(gè)質(zhì)數(shù)整除,此兩數(shù)不互質(zhì),矛盾.

.

所以,的所有子集的個(gè)數(shù),其中,,且中的數(shù)兩兩互質(zhì).

下面通過(guò)考慮中各個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解求.

(1)中的數(shù)都恰有一個(gè)質(zhì)因數(shù),則是在

,,,,,,,, ①中的若干組中各取出一數(shù)組成的集合.

類似一個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)的計(jì)算,得到的個(gè)數(shù)為,其中,單元子集有15個(gè).

(2)中恰有一數(shù)有兩個(gè)質(zhì)因數(shù),其余各數(shù)都只有一個(gè)質(zhì)因數(shù).

的質(zhì)因數(shù)為、、、、、.則、、、22、26、15或21之一,其余各數(shù)是在集族①剩余各組中的若干組中各取一數(shù).得的個(gè)數(shù)為,其中,單元子集有12個(gè).

(3)中恰有兩數(shù)、各有兩個(gè)質(zhì)因數(shù),其余各數(shù)都只有一個(gè)質(zhì)因數(shù).

、的質(zhì)因數(shù)為、、、、、.

、、、、之一,其余各數(shù)是在集族①剩余各組中的若干組中各取一數(shù).得到的個(gè)數(shù)為.

(4)中有三數(shù)、、各有兩個(gè)質(zhì)因數(shù),設(shè)這六個(gè)質(zhì)數(shù)依次為.

,,,,,.

,所以,只能與2為同一數(shù)的質(zhì)因數(shù),但,矛盾.

(5)中有一數(shù)有三個(gè)質(zhì)因數(shù),則,矛盾.

綜上,且考慮“1”的加入及(1)、(2)中的單元子集,所以,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自由購(gòu)是通過(guò)自助結(jié)算方式購(gòu)物的一種形式.某大型超市為調(diào)查顧客使用自由購(gòu)的情況隨機(jī)抽取了100人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理如下

20以下

[20,30)

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70]

70以上

使用人數(shù)

3

12

17

6

4

2

0

未使用人數(shù)

0

0

3

14

36

3

0

(Ⅰ)現(xiàn)隨機(jī)抽取1名顧客,試估計(jì)該顧客年齡在且未使用自由購(gòu)的概率;

(Ⅱ)從被抽取的年齡在使用自由購(gòu)的顧客中,隨機(jī)抽取3人進(jìn)一步了解情況,表示這3人中年齡在的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)為鼓勵(lì)顧客使用自由購(gòu),該超市擬對(duì)使用自由購(gòu)的顧客贈(zèng)送1個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋.若某日該超市預(yù)計(jì)有5000人購(gòu)物,試估計(jì)該超市當(dāng)天至少應(yīng)準(zhǔn)備多少個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組20人,第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:

(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說(shuō)明理由;

(2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間的中位數(shù),并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過(guò)和不超過(guò)的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

超過(guò)

不超過(guò)

第一種生產(chǎn)方式

第二種生產(chǎn)方式

(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?

附:,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知復(fù)數(shù),是實(shí)數(shù),是虛數(shù)單位.

(1)求復(fù)數(shù)

(2)若復(fù)數(shù)所表示的點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以任意方式把空間染成五種顏色(每點(diǎn)屬于一色,每色的點(diǎn)都有).

(1)證明:存在一個(gè)平面,至少含有四種不同顏色的點(diǎn);

(2)是否一定存在五色平面?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.

1)求的解析式;

(2)證明:曲線上任一點(diǎn)處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為,為參數(shù)),在以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線是圓心在極軸上,且經(jīng)過(guò)極點(diǎn)的圓.已知曲線上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù),射線與曲線交于點(diǎn).

(Ⅰ)求曲線,的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)若點(diǎn),在曲線上,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān),在某醫(yī)院隨機(jī)對(duì)心肺疾病入院的人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合計(jì)

合計(jì)

(1)用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人,其中男性抽多少人?

(2)在上述抽取的人中選人,求恰好有名女性的概率;

(3)為了研究心肺疾病是否與性別有關(guān),請(qǐng)計(jì)算出統(tǒng)計(jì)量,你有多大把握認(rèn)為心肺疾病與性別有關(guān)?

下面的臨界值表供參考:

參考公式: ,其中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案