【題目】近幾年,我國鮮切花產業(yè)得到了快速發(fā)展,相關部門制定了鮮切花產品行業(yè)等級標準,統(tǒng)一使用綜合指標值進行衡量,如下表所示.某花卉生產基地準備購進一套新型的生產線,現(xiàn)進行設備試用,分別從新舊兩條生產線加工的產品中選取30個樣品進行等級評定,整理成如圖所示的莖葉圖.
綜合指標 | |||
質量等級 | 三級 | 二級 | 一級 |
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖比較兩條生產線加工的產品的綜合指標值的平均值及分散程度(直接給出結論即可);
(Ⅱ)若從等級為三級的樣品中隨機選取3個進行生產流程調查,其中來自新型生產線的樣品個數(shù)為,求的分布列;
(Ⅲ)根據(jù)該花卉生產基地的生產記錄,原有生產線加工的產品的單件平均利潤為4元,產品的銷售率(某等級產品的銷量與產量的比值)及產品售價如下表:
三級花 | 二級花 | 一級花 | |
銷售率 | |||
單件售價 | 12元 | 16元 | 20元 |
預計該新型生產線加工的鮮切花單件產品的成本為10元,日產量3000件.因為鮮切花產品的保鮮特點,未售出的產品統(tǒng)一按原售價的50%全部處理完.如果僅從單件產品利潤的角度考慮,該生產基地是否需要引進該新型生產線?
【答案】(I)新型生產線綜合指標值的平均值高于舊生產線的平均值,舊生產線的綜合指標值相對來說更為集中;
(II)
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
(III)該生產基地需要引進該新型生產線.
【解析】
(I)由莖葉圖得新型生產線綜合指標值的平均值高于舊生產線的平均值,舊生產線的綜合指標值相對來說更為集中;
(II)由題意得等級為三級的樣品共有8個,其中來自舊生產線的5個,新生產線的3個,隨機變量X的取值為0,1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列;
(Ⅲ)由莖葉圖知該新型生產線加工的產品為三等品的概率為,二等品的概率為,一等品的概率,30000件產品中,三等品、二等品、一等品的件數(shù)的估計值分別為300件,1600件,1100件,求出單件產品利潤,得到該生產基地需要引進新型生產線.
(Ⅰ)由莖葉圖可以看出,新型生產線綜合指標值的平均值高于舊生產線的平均值;生產線的綜合指標值相對于新型生產線來說更為集中.
(II)由題意可知,等級為三級的樣品共有8個,其中來自舊生產線的5個,新生產線的3個,隨機變量的取值為0,1,2,3,
,
,
則的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
(Ⅲ)由莖葉圖可知,該新型生產線加工的產品為三等品的概率,
二等品的概率,一等品的概率,
故3000件產品中,三等品、二等品、一等品的件數(shù)的估計值分別為300件,1600件,1100件,
三等品日銷售總利潤為(元),
二等品日銷售總利潤為(元),
一等品日銷售總利潤為(元),
∴(元).
故產品的單件平均利潤的估計值為4.88元,高于4元,
綜上,該生產基地需要引進該新型生產線.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】馬林●梅森是17世紀法國著名的數(shù)學家和修道士,也是當時歐洲科學界一位獨特的中心人物,梅森在歐幾里得、費馬等人研究的基礎上對2p﹣1作了大量的計算、驗證工作,人們?yōu)榱思o念梅森在數(shù)論方面的這一貢獻,將形如2P﹣1(其中p是素數(shù))的素數(shù),稱為梅森素數(shù).若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的梅森素數(shù)的個數(shù)是( )
A.3B.4C.5D.6
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln (x+1)- -x,a∈R.
(1)當a>0時,求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(2)若存在x>0,使f(x)+x+1<- (a∈Z)成立,求a的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點為圓:上一動點,過點分別作軸,軸的垂線,垂足分別為,,連接延長至點,使得,點的軌跡記為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)若點,分別位于軸與軸的正半軸上,直線與曲線相交于,兩點,且,試問在曲線上是否存在點,使得四邊形為平行四邊形,若存在,求出直線方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若存在區(qū)間,使得,則稱函數(shù)為“可等域函數(shù)”,區(qū)間為函數(shù)的一個“可等域區(qū)間”.給出下列4個函數(shù):
①;②; ③; ④.
其中存在唯一“可等域區(qū)間”的“可等域函數(shù)”為( )
(A)①②③ (B)②③ (C)①③ (D)②③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),滿足.設為上任一點,過作的切線,其斜率滿足
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若數(shù)列滿足.設為正常數(shù).
①求;
②若不等式對任意的恒成立,則實數(shù)是否存在最大值?若存在,請求出這個值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:()經(jīng)過點,離心率為,,分別為橢圓的左、右焦點.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若點()在橢圓C上,求證;直線與直線關于直線l:對稱.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在明代程大位所著的《算法統(tǒng)宗》中有這樣一首歌謠,“放牧人粗心大意,三畜偷偷吃苗青,苗主扣住牛馬羊,要求賠償五斗糧,三畜戶主愿賠償,牛馬羊吃得異樣.馬吃了牛的一半,羊吃了馬的一半.”請問各畜賠多少?它的大意是放牧人放牧時粗心大意,牛、馬、羊偷吃青苗,青苗主人扣住牛、馬、羊向其主人要求賠償五斗糧食(1斗=10升),三畜的主人同意賠償,但牛、馬、羊吃的青苗量各不相同.馬吃的青苗是牛的一半,羊吃的青苗是馬的一半.問羊、馬、牛的主人應該分別向青苗主人賠償多少升糧食?( )
A.B.C.D.
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