A. | 2 | B. | 1 | C. | 0 | D. | 不確定的 |
分析 由題意ax=-x2+2x+a,-x2+2x+a>0,令f(x)=ax,g(x)=-x2+2x+a,分類討論,即可得出結(jié)論.
解答 解:由題意ax=-x2+2x+a,-x2+2x+a>0.
令f(x)=ax,g(x)=-x2+2x+a,
(1)當(dāng)a>1時,
f(x)=ax在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,且f(0)=1,f(1)=a,
g(x)=-x2+2x+a在[0,1]上單調(diào)遞增,在[1,+∞)上單調(diào)遞減,且g(0)=a,g(1)=1+a,
在[0,1]上,f(x)<g(x),
∵g(x)在x<0及x>1時分別有一個零點(diǎn),而f(x)恒大于零,
∴f(x)與g(x)的圖象在x<0及x>1時分別有一個交點(diǎn),
∴方程有兩個解;
(2)當(dāng)a<1時,
f(x)=ax在(-∞,+∞)上單調(diào)遞減,且f(0)=1,f(1)=a,
g(x)=-x2+2x+a在[0,1]上單調(diào)遞增,在[1,+∞)上單調(diào)遞減,且g(0)=a,g(1)=1+a,
f(0)>g(0),f(1)<g(1),
∴在(0,1)上f(x)與g(x)有一個交點(diǎn),
又g(x)在x>1時有一個零點(diǎn),而f(x)恒大于零,
∴f(x)與g(x)的圖象在x>1時還有一個交點(diǎn),
∴方程有兩個解.
綜上所述,方程有兩個解.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查根的存在性及個數(shù)的判斷,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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A. | [0,6] | B. | [-2,6] | C. | [0,2] | D. | [-2,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三上周測十二數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
若數(shù)列滿足
,則稱數(shù)列
為“差遞減”數(shù)列.若數(shù)列
是“差遞減”數(shù)列,且其通項(xiàng)
與其前
項(xiàng)和
(
)滿足
(
),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}+\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x0∈(0,+∞),lnx0≠2x0+1 | B. | ?x0∉(0,+∞),lnx0=2x0+1 | ||
C. | ?x∈(0,+∞),lnx≠2x+1 | D. | ?x∉(0,+∞),lnx≠2x+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x^2}{36}+\frac{y^2}{11}=1$ | B. | $\frac{x^2}{36}+\frac{y^2}{11}=1({y≠0})$ | ||
C. | $\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{16}=1$ | D. | $\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{16}=1({y≠0})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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