設(shè)F
1、F
2分別為橢圓C:
+
=1(a>b>0)的左、右焦點.
(Ⅰ)若橢圓上的點A(1,
)到點F
1、F
2的距離之和等于4,求橢圓C的方程;
(Ⅱ)直線過F
2斜率為
,交橢圓于A、B兩點,求|AB|的長.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由已知得
,由此能求出橢圓C的方程.
(Ⅱ)直線方程為y=
x-,聯(lián)立
,得4x
2-2x-11=0,由此能求出弦長|AB|.
解答:
解:(Ⅰ)∵橢圓C:
+
=1(a>b>0)的左、右焦點.
橢圓上的點A(1,
)到點F
1、F
2的距離之和等于4,
∴
,解得a
2=4,b
2=3,
∴橢圓C的方程為:
+=1.
(Ⅱ)∵直線過F
2(1,0)斜率為
,
∴直線方程為y=
x-,
聯(lián)立
,得4x
2-2x-11=0,
△>0,設(shè)A(x
1,y
1),B(x
2,y
2),則
x1+x2=,x
1x
2=-
,
∴|AB|=
=
.
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查橢圓弦長的求法,是中檔題,解題時要注意弦長公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖所示,在△ABC中,點M是BC的中點,設(shè)
=
,
=
,點N在AC上,且AN=2NC,AM與BN相交于點P,AP=λAM,求
(1)λ的值;
(2)用
,
表示
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
數(shù)列{a
n}的前n項和為S
n,滿足:S
n=
(a
n-1),數(shù)列{b
n}的前n項和為T
n,滿足:T
n=2n
2+5n.
(Ⅰ)求數(shù)列{a
n},{b
n}的通項公式;
(Ⅱ)若把數(shù)列{a
n},{b
n}的公共項從小到大的順序排成一數(shù)列{t
n}(不需證明),求使得不等式3log
3t
n>T
n成立的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
“解方程(
)
x+(
)
x=1”有如下思路:構(gòu)造函數(shù)f(x)=(
)
x+(
)
x,易知f(x)在R上單調(diào)遞減,且f(2)=1,故原方程有唯一解x=2,類比上述解題思路,不等式x
6-(x+2)>(x+2)
3-x
2的解集是
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)y=a•cosx-cos
2x+
a-
在閉區(qū)間[0,
]上的最大值是1?若存在,求出對應(yīng)的a值;若不存在,試說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在△ABC中,
=
,
=
,
=3
,則
=
(用
,表示)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在α∈[0,π]時,方程sinα-
cosα=m-1有兩不等實根,則這兩根之和為
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若橢圓4x
2+ky
2=4k的焦距為2,則實數(shù)k=
.
查看答案和解析>>