分析 (Ⅰ)在PC上取一點(diǎn)F,使PF=2FC,連接MF,NF,結(jié)合已知可得MF∥DC,MF=$\frac{2}{3}DC$,AN∥DC,AN=$\frac{2}{3}AB=\frac{2}{3}DC$.從而可得MFNA為平行四邊形,即AM∥NA.再由線面平行的判定可得直線AM∥平面PNC;
(Ⅱ)由E是AB中點(diǎn),底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,得∠AED=90°.進(jìn)一步得到CD⊥DE.再由PD⊥平面ABCD得CD⊥PD.由線面垂直的判定可得直線CD⊥平面PDE;
(III)由(Ⅱ)可知DP,DE,DC,相互垂直,以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系.然后利用平面法向量所成角的余弦值求得G點(diǎn)位置.
解答 證明:(Ⅰ)在PC上取一點(diǎn)F,使PF=2FC,連接MF,NF,
∵PM=2MD,AN=2NB,
∴MF∥DC,MF=$\frac{2}{3}DC$,AN∥DC,AN=$\frac{2}{3}AB=\frac{2}{3}DC$.
∴MF∥AN,MF=AN,
∴MFNA為平行四邊形,
即AM∥NA.
又AM?平面PNC,
∴直線AM∥平面PNC;
(Ⅱ)∵E是AB中點(diǎn),底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,∴∠AED=90°.
∵AB∥CD,∴∠EDC=90°,即CD⊥DE.
又PD⊥平面ABCD,∴CD⊥PD.
又DE∩PD=D,∴直線CD⊥平面PDE;
解:(III)由(Ⅱ)可知DP,DE,DC,相互垂直,以D為原點(diǎn),如圖建立空間直角坐標(biāo)系.
則$P(0,0,3),A(\frac{{3\sqrt{3}}}{2},-\frac{3}{2},0),B(\frac{{3\sqrt{3}}}{2},\frac{3}{2},0),G(\frac{{3\sqrt{3}}}{2},y,0)(y≠0)$.
設(shè)面PDA的法向量$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DP}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DA}=0}\end{array}\right.$,得$\overrightarrow{m}=(1,\sqrt{3},0)$.
設(shè)面PDG的法向量$\overrightarrow{n}=({x}_{1},{y}_{1},{z}_{1})$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DP}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DG}=0}\end{array}\right.$,得$\overrightarrow{n}=(-\frac{2}{3}y,\sqrt{3},0)$.
∴cos60°=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}=\frac{|-\frac{2}{3}y+3|}{2×\sqrt{\frac{4}{9}{y}^{2}+3}}=\frac{1}{2}$.
解得$y=\frac{3}{2}$,則$G(\frac{{3\sqrt{3}}}{2},\frac{3}{2},0)$.
∴G與B重合.點(diǎn)B的位置為所求.
點(diǎn)評(píng) 本題考查線面平行、線面垂直的判定,考查空間想象能力和思維能力,訓(xùn)練了利用空間向量求二面角的平面角,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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等級(jí) | 不及格 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
得分 | [70,90) | [90,110) | [110,130) | [130,150] |
頻數(shù) | 6 | a | 24 | b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3] | B. | [3,+∞) | C. | (0,3) | D. | (0,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可由函數(shù)g(x)=cos2x的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位而得 | |
B. | 可由函數(shù)g(x)=cos2x的圖象向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位而得 | |
C. | 可由函數(shù)g(x)=cos2x的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位而得 | |
D. | 可由函數(shù)g(x)=cos2x的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位而得 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(-\frac{π}{2},-\frac{π}{4})$ | B. | $(-\frac{π}{4},\frac{π}{2})$ | C. | $(\frac{π}{2},π)$ | D. | $(\frac{3π}{2},2π)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{2}{3}$ | B. | $-\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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