已知a,b,c是不重合的直線,α,β是不重合的平面,以下結(jié)論正確的是
 
(將正確的序號(hào)均填上).
①若a∥b,b?α,則a∥α;   
②若a⊥b,a⊥c,b?α,c?a,則a⊥α;
③若a⊥α,a?β,則α⊥β;   
④若a∥β,b∥β,a?α,b?α,則α∥β.
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:閱讀型,空間位置關(guān)系與距離
分析:由線面平行的判定定理,即可判斷①;由線面垂直的判定定理,即可判斷②;
由面面垂直的判定定理,即可判斷③;由面面平行的判定定理,即可判斷④.
解答: 解:對(duì)于①,若a∥b,b?α,則a∥α或a?α,故①錯(cuò);
對(duì)于②,若a⊥b,a⊥c,b?α,c?a,且b,c相交,則a⊥α,故②錯(cuò);
對(duì)于③,若a⊥α,a?β,由面面垂直的判定定理,即可得到α⊥β,故③對(duì);
對(duì)于④,若a∥β,b∥β,a?α,b?α,且a,b相交,則α∥β,故④錯(cuò).
故答案為:③.
點(diǎn)評(píng):本題考查空間直線與平面的位置關(guān)系:平行和垂直,考查線面平行、面面平行和線面垂直、面面垂直的判定,考查空間想象能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x+b
1+x2
是定義在(-1,1)上的奇函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷f(x)在(0,1)上的單調(diào)性,并用單調(diào)性定義進(jìn)行證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=|x-a2|+|x-3a2|-4a2.若對(duì)任意x∈R,f(x)≤f(x+2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O為正方形ABCD的中心,M為D1D的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:異面直線B1O與AM垂直;
(Ⅱ)求二面角B1-AM-B的大小;
(Ⅲ)若正方體的棱長(zhǎng)為a,求三棱錐B1-AMC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,
π
2
),B(2,π),點(diǎn)M是圓ρ=2cosθ上任意一點(diǎn),則點(diǎn)M到直線AB的距離的最小值為( 。
A、
2
B、
3
2
2
-1
C、
3
2
2
D、
3
2
2
+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4,5中任取3個(gè),組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中是奇數(shù)的概率( 。
A、
1
5
B、
3
5
C、
1
4
D、
2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2
1-x(1-x)
的最大值是( 。
A、
8
5
B、
5
8
C、
3
8
D、
8
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)數(shù)列{an}滿足Sn=2n-an(n∈N*).計(jì)算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通項(xiàng)公式an;
(2)用分析法證明:若a>0,則
a2+
1
a2
-
2
≥a+
1
a
-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1)a
1
3
b
1
2
•(-3a
1
2
b
1
3
)÷(
1
3
a
1
6
b
5
6

(2)(0.064)-
1
3
-(-
7
8
0+(
81
16
)
1
4
+|-0.01|
1
2

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