3.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1+\sqrt{2}cos(2x-\frac{π}{4})}{cosx}$
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)上的最值.

分析 (1)由分母不為0,結(jié)合余弦函數(shù)的圖象可得定義域;
(2)運(yùn)用兩角差的余弦公式和二倍角公式,化簡整理可得f(x)=2$\sqrt{2}$sin(x+$\frac{π}{4}$),由x的范圍,可得x+$\frac{π}{4}$的范圍,運(yùn)用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得最值.

解答 解:(1)函數(shù)f(x)=$\frac{1+\sqrt{2}cos(2x-\frac{π}{4})}{cosx}$,
可得cosx≠0,即x≠kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z,
即有函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z};
(2)f(x)=$\frac{1+\sqrt{2}cos(2x-\frac{π}{4})}{cosx}$=$\frac{1+\sqrt{2}(cos2xcos\frac{π}{4}+sin2xsin\frac{π}{4})}{cosx}$=$\frac{1+cos2x+sin2x}{cosx}$=$\frac{2co{s}^{2}x+2sinxcosx}{cosx}$
=2(sinx+cosx)=2$\sqrt{2}$sin(x+$\frac{π}{4}$),
當(dāng)x∈[-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$),可得x+$\frac{π}{4}$∈[0,$\frac{3π}{4}$),
當(dāng)x+$\frac{π}{4}$=$\frac{π}{2}$,即x=$\frac{π}{4}$時(shí),f(x)取得最大值2$\sqrt{2}$;
當(dāng)x+$\frac{π}{4}$=0,即x=-$\frac{π}{4}$時(shí),f(x)取得最小值2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角函數(shù)的化簡和求值,注意運(yùn)用兩角差的余弦公式和二倍角公式,正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查化簡整理的運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為了傳承經(jīng)典,促進(jìn)課外閱讀,某校從高中年級(jí)和初中年級(jí)各隨機(jī)抽取100名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“四大名著”常識(shí)了解的競(jìng)賽.圖1和圖2分別是高中年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生成績按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80)分組,得到頻率分布直方圖.

(1)若初中年級(jí)成績?cè)赱70,80)之間的學(xué)生恰有5名女同學(xué),現(xiàn)從成績?cè)谠摻M的學(xué)生任選兩名同學(xué),求其中至少有一名女同學(xué)的概率
(2)完成下列2×2列表,并回答是否有99%的把握認(rèn)為“兩個(gè)學(xué)段的學(xué)生對(duì)“四大名著”的了解有差異”?
成績小于60分的人數(shù)成績不小于60分人數(shù)合計(jì)
初中年級(jí)
高中年級(jí)
合計(jì)
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k00.100.050.010
k02.7063.8416.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{1}{2}$D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=lnx+m(x-1)2,(m∈R)
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若對(duì)任意的x∈[1,+∞),f(x)≥0恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,多面ABCDEF中,DE⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°,四邊形BDEF是正方形.
(1)求證:AE∥平面BCF;
(2)求直線AF與平面ABD所成角的正弦值;
(3)在線段EC上是否存在點(diǎn)P,使得AP⊥平面CEF,若存在,求出$\frac{PC}{EP}$的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,網(wǎng)格紙上每個(gè)小正方形的邊長均為1,某幾何體的三視圖如圖中粗線所示,則該幾何體的所有棱中最長的棱的長度是( 。
A.4$\sqrt{6}$B.2$\sqrt{21}$C.6D.4$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,AB為圓O的切線,A為切點(diǎn),C為線段AB的中點(diǎn),過C作圓O的割線CED(E在C,D之間),求證:∠CBE=∠BDE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某幾何體的三視圖如圖所示,則它的體積為$\frac{15}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知平面向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$滿足:2|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|=|2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|≠0,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為( 。
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{π}{6}$C.$\frac{2π}{3}$D.$\frac{5π}{6}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案