設(shè)a≠0,對(duì)于函數(shù)f(x)=log3(ax2-x+a),

(1)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)若函數(shù)f(x)的值域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

(1)a>.

(2)0<a≤

【解析】【解析】
(1)f(x)的定義域?yàn)镽等價(jià)于ax2-x+a>0對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立,即,解得a>.

(2)f(x)的值域?yàn)镽等價(jià)于ax2-x+a能取遍大于0的所有實(shí)數(shù)值,即,解得0<a≤.

 

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如圖所示,一個(gè)三棱錐的三視圖是三個(gè)直角三角形(單位: cm),則該三棱錐的外接球的表面積為_(kāi)_______cm2.

 

 

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在銳角三角形ABC中,求證:sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosC.

 

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設(shè)x,y∈R,a>1,b>1,若ax=by=2,a+=4,則的最大值為(  )

A.4 B.3 C.2 D.1

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):6-2一元二次不等式及其解法(解析版) 題型:解答題

已知不等式ax2+bx+c>0的解集為(1,t),記函數(shù)f(x)=ax2+(a-b)x-c.

(1)求證:函數(shù)y=f(x)必有兩個(gè)不同的零點(diǎn);

(2)若函數(shù)y=f(x)的兩個(gè)零點(diǎn)分別為m,n,求|m-n|的取值范圍;

(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù)a,b,c及t使得函數(shù)y=f(x)在[-2,1]上的值域?yàn)閇-6,12]?若存在,求出t的值及函數(shù)y=f(x)的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):6-2一元二次不等式及其解法(解析版) 題型:選擇題

已知x∈(0,+∞)時(shí),不等式9x-m·3x+m+1>0恒成立,則m的取值范圍是(  )

A.2-2<m<2+2 B.m<2

C.m<2+2 D.m≥2+2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):6-1不等關(guān)系與不等式(解析版) 題型:填空題

已知1≤lg(xy)≤4,-1≤lg≤2,則lg的取值范圍是________.

 

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定義:稱(chēng)為n個(gè)正數(shù)x1,x2,…,xn的“平均倒數(shù)”,若正項(xiàng)數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)的“平均倒數(shù)”為,則數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式為cn=________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):5-2等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和(解析版) 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,公差d>0,且第2項(xiàng)、第5項(xiàng)、第14項(xiàng)分別為等比數(shù)列{bn}的第2項(xiàng)、第3項(xiàng)、第4項(xiàng).

(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)數(shù)列{cn}對(duì)n∈N*,均有+…+=an+1成立,求c1+c2+c3+…+c2014的值.

 

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