5.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y+2≤0\\ x-y+4≥0\\ y≥a\end{array}\right.$,若z=2x-y的最大值為-1,則a值為( 。
A.-1B.0C.1D.2

分析 畫出約束條件的可行域,利用目標函數(shù)的最值,判斷最優(yōu)解,即可求出a的值.

解答 解:不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y+2≤0\\ x-y+4≥0\\ y≥a\end{array}\right.$表示的可行域如圖:
z=2x-y的最大值為-1,可知目標函數(shù)的最優(yōu)解是A,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y+2=0}\\{2x-y=-1}\end{array}\right.$解得A(-1,-1.)
A點在y=a上,可得a=-1.
故選:A.

點評 本題考查線性規(guī)劃的簡單應用,參數(shù)值的求法,目標函數(shù)判斷最優(yōu)解是解題的關鍵,考查計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.為了探究電離輻射的劑量與人體的受損程度是否有關,用兩種不同劑量的電離輻射照射小白鼠.在照射14天內的結果如表所示:
死亡存活總計
第一種劑量141125
第二種劑量61925
總計203050
進行統(tǒng)計分析時的統(tǒng)計假設是小白鼠的死亡與劑量無關.
解析 根據(jù)獨立性檢驗的基本思想,可知類似于反證法,即要確認“兩個分量有關系”這一結論成立的可信程度,首先假設該結論不成立.對于本題,進行統(tǒng)計分析時的統(tǒng)計假設應為“小白鼠的死亡與劑量無關”.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)$y={log_{\frac{1}{3}}}({{x^2}-6x+5})$的單調遞減區(qū)間為(5,+∞).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)的定義域[-1,5],部分對應值如表,f(x)的導函數(shù)f′(x),的圖象如圖所示,
 x-10245
f(x)141.541
下列關于函數(shù)f(x)的命題:
①函數(shù)f(x)的值域為[1,4];
②函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù);
③如果當x∈[-1,t]時,f(x)的最大值是4,那么t的最大值為4;
④當1<a<4時,函數(shù)y=f(x)-a最多有4個零點.
其中正確的命題個數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知復數(shù)z1=1-i,z1•z2+$\overline{{z}_{1}}$=2+2i,求復數(shù)z2

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10.已知點A(1+a,2a),B(1-a,3),直線AB的傾斜角為90°,則a=0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.已知奇函數(shù)y=f(x),x∈R,a=${∫}_{-2}^{2}$[f(x)+$\frac{3}{8}$x2]dx,則二項式($\frac{x}{2}$-$\frac{a}{{x}^{2}}$)9的展開式的常數(shù)項為( 。
A.-$\frac{21}{2}$B.-$\frac{5}{4}$C.-1D.-$\frac{15}{8}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.若復數(shù)z=1+2i,則復數(shù)z的模等于( 。
A.$\sqrt{5}$B.2C.$\sqrt{3}$D.$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x+$\frac{1}{a}$|(a>0,m∈R,m≠0).
(1)當a=2時,求不等式f(x)>3的解集;
(2)證明:$f(m)+f({-\frac{1}{m}})≥4$.

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