對于函數(shù)f(x),若存在實數(shù)對(a,b),使得等式f(a+x)•f(a-x)=b對定義域中的每一個x都成立,則稱函數(shù)f(x)是“(a,b)型函數(shù)”.
(Ⅰ)判斷函數(shù)f1(x)=x是否為“(a,b)型函數(shù)”,并說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)f2(x)=4x是“(a,b)型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實數(shù)對(a,b);,
(Ⅲ)已知函數(shù)g(x)是“(a,b)型函數(shù)”,對應的實數(shù)對(a,b)為(1,4).當x∈[0,1]時,g(x)=x2-m(x-1)+1(m>2),若當x∈[0,2]時,都有1≤g(x)≤4,試求m的取值范圍.
考點:函數(shù)與方程的綜合運用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)根據(jù)f(x)是“(a,b)型函數(shù)”的定義,判斷f1(x)=x中是否存在實數(shù)對(a,b),使得等式f(a+x)•f(a-x)=b對定義域中的每一個x都成立,即可得到答案;
(2)根據(jù)函數(shù)f2(x)=4x是“(a,b)型函數(shù)”,即可得到f(a+x)•f(a-x)=b對定義域中的每一個x都成立,即得16a=b,從而可以確定一組實數(shù)對,即可得到答案;
(3)根據(jù)函數(shù)g(x)是“(a,b)型函數(shù)”,對應的實數(shù)對(a,b)為(1,4),可以得到g(1+x)g(1-x)=4,再根據(jù)當x∈[0,1]時,g(x)=x2-m(x-1)+1(m>0),確定g(x)的對稱軸為x=
m
2
,根據(jù)對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系進行分類討論,分別求出g(x)在[0,1]和[0,2]上的值域,列出不等式組,求解即可得到m的取值范圍.
解答: 解:(1)f1(x)=x不是“(a,b)型函數(shù)”,
∵f1(x)=x,
∴f1(a+x)=a+x,f1(a-x)=a-x,
∴f1(a+x)•f1(a-x)=(a+x)(a-x)=b,
即a2-x2=b,
∴不存在實數(shù)對(a,b)使得a2-x2=b對定義域中的每一個x都成立,
∴f1(x)=x不是“(a,b)型函數(shù)”;
(2)∵函數(shù)f2(x)=4x是“(a,b)型函數(shù)”,
∴4a+x•4a-x=b,
∴16a=b,
∴存在實數(shù)對,如a=1,b=16,使得f1(a+x)•f1(a-x)=b對任意的x∈R都成立;
∴滿足條件的一組實數(shù)對(a,b)為(1,16);
(3)∵函數(shù)g(x)是“(a,b)型函數(shù)”,對應的實數(shù)對(a,b)為(1,4),
∴g(1+x)g(1-x)=4,
∴當x∈[1,2]時,g(x)=
4
g(2-x)
,其中2-x∈[0,1],
又∵x∈[0,1]時,g(x)=x2+m(1-x)+1=x2-mx+m+1,其對稱軸方程為x=
m
2
,
當m>2時,g(x)在[0,1]上的值域為[g(1),g(0)],即[2,m+1],
∴g(x)在[0,2]上的值域為[
4
m+1
,m+1],
由題意,得
m+1≤4
4
m+1
≥1
,∴2<m≤3;
∴所求m的取值范圍是2<m≤3.
點評:本題考查了函數(shù)與方程的綜合應用.函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系.函數(shù)的零點等價于對應方程的根,等價于函數(shù)的圖象與x軸交點的橫坐標,解題時要注意根據(jù)題意合理的選擇轉(zhuǎn)化.解題的關(guān)鍵是將方程問題轉(zhuǎn)化成函數(shù)的問題進行求解.屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用1,2,3,4這四個數(shù)字可排成必須含有重復數(shù)字的四位數(shù)有(  )
A、265個B、232個
C、128個D、24個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-3,g(x)=bx-1+cx-2(a,b∈R)且g(-
1
2
)-g(1)=f(0).
(1)試求b,c所滿足的關(guān)系式;
(2)若b=0,集合A={x|f(x)≥x|x-a|g(x)},試求集合A.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x-4=0一條斜率等于1的直線l與圓C交于A,B兩點,
(1)求弦AB最長時直線l的方程;
(2)求△ABC面積最大時直線l的方程;
(3)若坐標原點O在以AB為直徑的圓內(nèi),求直線l在y軸上的截距范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明下列各題:
(1)證明:
3
5
7
不可能成等差數(shù)列;
(2)已知x,y,a,b都是實數(shù),且x2+y2=1,a2+b2=1,求證:|ax+by|≤1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α=-1910°.
(1)把角α寫成β+k•360°(k∈Z,0°≤β<360°)的形式,指出它是第幾象限的角;
(2)求出θ的值,使θ與α的終邊相同,且-720°≤θ<0°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+2|+|x-1|.
(1)解不等式f(x)≤-x2+4;
(2)當f(x)≥|a-1|對任意x∈R恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c,且
cosB
cosC
=
b
2a-c

(1)求角B的大;
(2)△ABC的外接圓半徑是
1
2
,求三角形周長的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=
x,x∈[0,1]
1
x+1
-1,x∈(-1,0)
,若在區(qū)間(-1,1]內(nèi),g(x)=f(x)-mx-m有兩個零點,則實數(shù)m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案