Processing math: 100%
12.已知OM=23OA+13OB,求證:AM=13AB

分析 根據(jù)向量減法的幾何意義便有AM=OMOA,從而帶入OM=23OA+13OB,然后進(jìn)行向量的數(shù)乘運(yùn)算便可得出AM=13AB

解答 證明:AM=OMOA
=23OA+13OBOA
=13OBOA
=13AB

點(diǎn)評 考查向量加法的幾何意義,以及向量的數(shù)乘運(yùn)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下三個(gè)命題中,真命題有( �。�
①若數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的方差為1,則2x1,2x2,2x3,…,2xn的方差為4;
②對分類變量x與y的隨機(jī)變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“x與y有關(guān)系”的把握程度越大;
③已知兩個(gè)變量線性相關(guān),若它們的相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)M在B1C上,點(diǎn)N在BD上,并且MN∥平面AA1B1B,求證:CM=DN.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知數(shù)列{an}滿足a1=m(m>0),an+1={an1an11an0an1,若a3=4,則m的所有取值之積為( �。�
A.1B.32C.2D.52

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+π6),x∈[-π6,α]的值域是[-12,1],則實(shí)數(shù)α的取值范圍為[π6π2].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在△ABC中,b=20,A=60°,C=45°,求B,a,c.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=cosxsin(x-π6).當(dāng)x∈[0,π2]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知|a|=2,||=3,且a的夾角為45°,則(2a-\overrightarrow)•(a+3)=152-19.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.一同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…若將此若干個(gè)圈依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的圈,那么在前160個(gè)圈中的●的個(gè)數(shù)是16.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案