已知函數(shù)f(x)=m•6x-4x,m∈R.
(1)當(dāng)m=
4
15
時,求滿足f(x+1)>f(x)的實數(shù)x的范圍;
(2)若f(x)≤9x對任意的x∈R恒成立,求實數(shù)m的范圍.
考點:其他不等式的解法,函數(shù)恒成立問題
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)m=
4
15
時,f(x+1)>f(x)即可化簡得,(
2
3
x
4
9
,由單調(diào)性即可得到;
(2)f(x)≤9x對任意的x∈R恒成立即m≤
9x+4x
6x
=(
2
3
-x+(
2
3
x對任意的x∈R恒成立,運用基本不等式即可得到最小值,令m不大于最小值即可.
解答: 解:(1)當(dāng)m=
4
15
時,f(x+1)>f(x)
即為
4
15
•6x+1-4x+1
4
15
6x-4x,
化簡得,(
2
3
x
4
9
,
解得x>2.
則滿足條件的x的范圍是(2,+∞);
(2)f(x)≤9x對任意的x∈R恒成立即為m•6x-4x≤9x
即m≤
9x+4x
6x
=(
2
3
-x+(
2
3
x對任意的x∈R恒成立,
由于(
2
3
-x+(
2
3
x≥2,當(dāng)且僅當(dāng)x=0取最小值2.
則m≤2.
故實數(shù)m的范圍是(-∞,2].
點評:本題考查指數(shù)不等式的解法,以及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及運用,考查不等式的恒成立問題,運用分離參數(shù)的方法和基本不等式求最值,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
y≤2
x+y≥4
x-y≤1
,則z=3x+y的最大值為( 。
A、12B、11C、3D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年十一黃金周,記者通過隨機詢問某景區(qū)110名游客對景區(qū)的服務(wù)是否滿意,得到如下的列聯(lián)表:性別與對景區(qū)的服務(wù)是否滿意  單位:名
總計
滿意503080
不滿意102030
總計6050110
(1)從這50名女游客中按對景區(qū)的服務(wù)是否滿意采取分層抽樣,抽取一個容量為5的樣本,問樣本中滿意與不滿意的女游客各有多少名?
(2)從(1)中的5名女游客樣本中隨機選取兩名作深度訪談,求選到滿意與不滿意的女游客各一名的概率;
(3)根據(jù)以上列聯(lián)表,問有多大把握認為“游客性別與對景區(qū)的服務(wù)滿意”有關(guān)
注:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

臨界值表:
P(K2≥k00.050.0250.0100.005
k03.8415.0246.6357.879

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足約束條件
x-y≤0
x+y-1≥0
x-2y+2≥0
,求z=x+3y的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙C1:(x+2
5
)2+y2
=4,⊙C2:(x-2
5
)2+y2
=4,
(1)若動圓M與⊙C1內(nèi)切,與⊙C2外切,求動圓圓心M的軌跡E的方程;
(2)若直線l:y=kx+1與軌跡E有兩個不同的交點,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,f(logax)=
a
a2-1
(x-
1
x
).
(1)求f(x);
(2)討論f(x)的單調(diào)性和奇偶性;
(3)若f(x)定義域為(-1,1),解不等式f(1-m)+f(1-m2)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(m2+3m-4)+(m2-2m-24)i,當(dāng)實數(shù)m為何值時?
(Ⅰ)z為實數(shù);
(Ⅱ)z為純虛數(shù);
(Ⅲ)z=0.

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設(shè)f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),并且f(x)-g(x)=x2-x-1,求f(x)和g(x)的表達式.

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已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
3
).
(1)用“五點法”作出函數(shù)f(x)在[-
π
6
,
6
]上的圖象; 
(2)寫出函數(shù)f(x)在[-
π
6
,
6
]上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時,求函數(shù)f(x)的值域.

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