分析 根據(jù)方程的根與對應函數(shù)的零點的關系,我們可用圖象法解答本題,即關于x的方程$\sqrt{4-{x^2}}-kx+2k-3=0$有兩個不同的實數(shù)根,則函數(shù)y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$的圖象與y=kx+3-2k的圖象有且只有兩個交點,在同一坐標系中畫出函數(shù)y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$的圖象與y=kx+3-2k的圖象,分析圖象即可得到答案
解答 解:若關于x的方程$\sqrt{4-{x}^{2}}$-kx-3+2k=0有且只有兩個不同的實數(shù)根,
則函數(shù)y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$的圖象與y=kx+3-2k的圖象有且只有兩個交點
∵函數(shù)y=kx+3-2k的圖象恒過(2,3)點
故在同一坐標系中畫出函數(shù)y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$的圖象與y=kx+3-2k的圖象如下圖所示:
由圖可知
當k=$\frac{5}{12}$時,直線與圓相切,
當k=$\frac{3}{4}$時,直線過半圓的左端點(-2,0)
若函數(shù)y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$的圖象與y=kx+3-2k的圖象有且只有兩個交點,則$\frac{5}{12}$<k≤$\frac{3}{4}$
故答案為:$\frac{5}{12}$<k≤$\frac{3}{4}$.
點評 本題考查的知識點是根的存在性及根的個數(shù)判斷,方程的根與函數(shù)零點的關系,函數(shù)的圖象,其中在確定無法解答的方程問題時,將其轉化為確定對應函數(shù)的零點,利用數(shù)形結合解答是最常用的方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | i>2014 | B. | i>2014 | C. | i>2015 | D. | i>2017 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 75 | B. | 76 | C. | 77 | D. | 78 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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