已知f(x)=ax+a-x(a>0且a≠1).
(1)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為
5
2
,求此時(shí)a的值;
(2)當(dāng)x∈[-2,1]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為
5
2
,求此時(shí)a的值.
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),討論a>1,x>0和0<a<1,x>0函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的符號,進(jìn)而得到f(x)在x>0上遞增.由于f(-x)=f(x),則函數(shù)為偶函數(shù),則f(x)在x<0上遞減.運(yùn)用單調(diào)性,即可得到(1),f(2)最大,解方程即可得到;
對于(2),比較f(-2)和f(1),可令它們最大,解出a,再檢驗(yàn).
解答: 解:f(x)=ax+a-x(a>0且a≠1)的導(dǎo)數(shù)
f′(x)=axlna-a-xlna=lna(ax-a-x),
當(dāng)a>1,x>0時(shí),lna>0,ax>a-x,則有f′(x)>0,f(x)遞增;
當(dāng)0<a<1時(shí),x>0,lna<0,ax<a-x,則有f′(x)>0,f(x)遞增;
則有f(x)在x>0上遞增.
由于f(-x)=f(x),則函數(shù)為偶函數(shù),
則f(x)在x<0上遞減.
(1)則當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x)遞增,f(2)最大,且為a2+a-2=
5
2
,
解得,a=
2
2
2
;
(2)則當(dāng)x∈[-2,1]時(shí),-2≤x≤0上f(x)遞減,0≤x≤1上遞增,
f(0)最小,比較f(-2)和f(1),由于f(-2)=a-2+a2,f(1)=a+a-1,
若f(-2)最大,且為
5
2
,則解得,a=
2
2
2

若f(1)最大,且為
5
2
,則解得,a=2或
1
2

檢驗(yàn)a=2或
1
2
,不成立,
則a的值為:
2
2
2
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)用,考查函數(shù)奇偶性及單調(diào)性的運(yùn)用,考查利用單調(diào)性求函數(shù)的最值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝有6個(gè)白球,4個(gè)紅球,從中任取1球,抽到白球的概率為( 。
A、
2
5
B、
4
15
C、
3
5
D、非以上答案

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲商店某種商品11月份(30天,11月1日為第一天)的銷售價(jià)格P(元)與時(shí)間t(天)函數(shù)關(guān)系如圖(一)所示,該商品日銷售量Q(件)與時(shí)間t(天)函數(shù)關(guān)系如圖(二)所示.

(1)寫出圖(一)表示的銷售價(jià)格與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式P=f(t)及其定義域,寫出圖(二)表示的日銷售量與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式Q=g(t)及其定義域;
(2)寫出日銷售金額M(元)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式M=h(t)及其定義域并求M的最大值.(注:日銷售金額M=銷售價(jià)格P×日銷售量Q).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α、β均為第二象限角,且tanα>tanβ,則sinα與sinβ的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
ex2

(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=f(x)+3的最大值為M,求函數(shù)g(x)的最小值(用M表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角△ABC中,a,b,c分別為角A、B、C所對的邊,設(shè)平面向量
m
=(a,2c),
n
=(sinA,
3
),若滿足條件
m
n

(1)確定角C的大;
(2)若c=
7
,△ABC的面積S=
3
2
3
,求a2+b2的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),并且f(x+2)=-
1
f(x)
,當(dāng)2≤x≤3時(shí),f(x)=x,則f(
3
2
)
=
 
?.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:
(1)9x2+1≥6x
(2)-x2+
5
3
x-
2
3
>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將二進(jìn)制數(shù)101 1(2) 化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為
 
;將十進(jìn)制數(shù)124轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù),結(jié)果為
 

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