已知是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn),其中
.
(1)與
的關(guān)系式;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)
的圖象上任意一點(diǎn)處的切線的斜率恒大于
,求
的取值范圍.
(1);(2)
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
;(3)
.
解析試題分析:(1)求出,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e4/a/nvkfk.png" style="vertical-align:middle;" />是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),所以得到
即
,求出
與
的關(guān)系式;(2)令
,求出函數(shù)的極值點(diǎn),討論函數(shù)的增減性確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)
函數(shù)圖像上任意一點(diǎn)的切線斜率恒大于即
代入得到不等式即
,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8c/7/5alio2.png" style="vertical-align:middle;" />,分
和
,
,求出
的最小值.要使
恒成立,即要
,解出不等式的解集求出
的取值范圍.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e4/a/nvkfk.png" style="vertical-align:middle;" />是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),
所以即
.
(2),
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8c/7/5alio2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以.所以
的增區(qū)間為
,減區(qū)間為
.
(3)由題意得:,在
時(shí)恒成立.
令,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8c/7/5alio2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
解得:
.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;函數(shù)恒成立問題;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知關(guān)于的函數(shù)
,其導(dǎo)函數(shù)為
.記函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
.
(1) 如果函數(shù)在
處有極值
,試確定
的值;
(2) 若,證明對(duì)任意的
,都有
;
(3) 若對(duì)任意的
恒成立,試求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
。
(1)求函數(shù)在
上的值域;
(2)若,對(duì)
,
恒成立,
求實(shí)數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求的極值(用含
的式子表示);
(2)若的圖象與
軸有3個(gè)不同交點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)關(guān)于的方程f(x)=a在區(qū)間
上有三個(gè)根,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(I)求函數(shù)的極值;
(2)若方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)若時(shí),函數(shù)
有三個(gè)互不相同的零點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)若函數(shù)在
內(nèi)沒有極值點(diǎn),求
的取值范圍;
(3)若對(duì)任意的,不等式
在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
.
(1)若x=2是函數(shù)的極值點(diǎn),求
的值;
(2)設(shè)函數(shù),若
≤0對(duì)一切
都成立,求
的取值范圍.
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