精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】為了美化環(huán)境,某公園欲將一塊空地規(guī)劃建成休閑草坪,休閑草坪的形狀為如圖所示的四邊形ABCD.其中AB=3百米,AD=百米,且△BCD是以D為直角頂點的等腰直角三角形.擬修建兩條小路AC,BD(路的寬度忽略不計),設∠BAD=,()

(1)當cos時,求小路AC的長度;

(2)當草坪ABCD的面積最大時,求此時小路BD的長度.

【答案】(1);(2

【解析】

(1)在△ABD中,由余弦定理可求BD的值,利用同角三角函數基本關系式可求sinθ,根據正弦定理可求sin∠ADB,進而可求cos∠ADC的值,在△ACD中,利用余弦定理可求AC的值.

(2)由(1)得:BD2=14﹣6cosθ,根據三角形面積公式,三角函數恒等變換的應用可求.SABCD=7sin(θ﹣φ),結合題意當θ﹣φ時,四邊形ABCD的面積最大,即θ=φ,此時cosφ,sinφ,從而可求BD的值.

(1)在中,由,

,又,∴

得:,解得:,

是以為直角頂點的等腰直角三角形 ∴

中,

解得:

(2)由(1)得:,

,此時,,且

時,四邊形的面積最大,即,此時,

,即

答:當時,小路的長度為百米;草坪的面積最大時,小路的長度為百米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的前項和為,,且,數列滿足,,對任意,都有.

1)求數列的通項公式;

2)令.若對任意的,不等式恒成立,試求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知為拋物線 的焦點,過點作兩條互相垂直的直線,直線于不同的兩點,直線于不同的兩點,記直線的斜率為.

(1)求的取值范圍;

(2)設線段的中點分別為點,求證: 為鈍角.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知不等式的解集為

(1)求的值;

(2)若不等式的解集為,不等式的解集為,且,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義:若函數的定義域為,且存在非零常數,對任意 , 恒成立,則稱為線周期函數, 的線周期.

(1)下列函數①,②,③(其中表示不超過x的最大整數),是線周期函數的是 (直接填寫序號);

(2)若為線周期函數,其線周期為,求證: 為周期函數;

(3)若為線周期函數,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】心理學家發(fā)現視覺和空間能力與性別有關,某數學興趣小組為了驗證這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學,給所有同學幾何和代數各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答,統(tǒng)計情況如下表:(單位:人)

幾何題

代數題

總計

男 同學

22

8

30

女同學

8

12

20

總計

30

20

50

(1)能否據此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間能力與性別有關?

(2)現從選擇幾何題的8名女生中任意抽取兩人對他們的答題進行研究,記甲、乙兩名女生被抽到的人數為,的分布列及數學期望.

附表及公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓,,以線段為直徑的圓內切于圓記點的軌跡為.

1)求曲線的方程;

2)若為曲線上的兩點,記 ,試問的面積是否為定值?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,分別為棱的中點.已知,.

求證:(1)直線PA平面DEF;

(2)平面BDE⊥平面ABC.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知中,角所對的邊分別為,滿足

1)求的大小;

2)如圖,,在直線的右側取點,使得.當角為何值時,四邊形面積最大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案