若2x=5，則x=
 
．
考點：指數(shù)式與對數(shù)式的互化
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析：把指數(shù)式化為對數(shù)式即可．
解答： 解：∵2x=5，
∴x=log25．
故答案為：log25．
點評：本題考查了指數(shù)式化為對數(shù)式，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的離心率為
2
2
，兩個焦點分別為F1（-1，0），F(xiàn)2（1，0）．
（1）求橢圓C的方程；
（2）過點F2（1，0）的直線l交橢圓C于M，N兩點，設點N關于x軸的對稱點為Q（M、Q不重合），求證：直線MQ過x軸上一個定點．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，點M、N分別在邊AB、AC上，且
AM
=2
MB
，
AN
=
3
5
AC
，線段CM與BN相交于點P，且
AB
=
a
，
AC
=
b
，則
AP
用
a
和
b
表示為（　�。�
A、
AP
=
4
9
a
+
1
3
b
B、
AP
=
4
9
a
+
2
3
b
C、
AP
=
2
9
a
+
4
3
b
D、
AP
=
4
7
a
+
3
7
b

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

過原點的直線交雙曲線xy=
2
于P、Q兩點，現(xiàn)將坐標平面沿x軸折成直二面角，則折后線段PQ的長度的最小值等于（　　）
A、4
B、2
2
C、2
D、
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足：ak-1+ak+1≥2ak（k=2，3，…）．
（Ⅰ）若a1=2，a2=5，a4=11，求a3的值；
（Ⅱ）若a1=a2014=a，證明：ak+1-ak≥
ak+1-a
k
且ak≤a，（k=1，2，…，2014）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域為R，且滿足f（x+2）=-f（x）．若f（x）為奇函數(shù)，且當0≤x≤1時，f（x）=
1
2
x，求使f（x）=-
1
2
在[0，2 014]上的所有x的個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某射擊比賽，開始時在距目標100米處射擊，如果命中記3分，且停止射擊；若第一次射擊未命中，可以進行第二次射擊，但目標已在150米處，這時命中記2分，且停止射擊；若第二次仍未命中還可以進行第三次射擊，但此時目標已在200米處，若第三次命中則記1分，并停止射擊；若三次都未命中，則記0分．已知射手的命中率P與目標距離x（米）的關系為P（x）=
k
x2
，且在100米處擊中目標的概率為
1
2
，假設各次射擊相互獨立．
（Ⅰ）求這名射手在射擊比賽中命中目標的概率；
（Ⅱ）求這名射手在比賽中得分ξ的分布列與數(shù)學期望E（ξ）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

空間幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（　　）
A、4+
2
3
3
B、4π+2
3
C、2π+
2
3
π
3
D、2π+
3
π
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設x，y，z∈R+，且3x=4y=6z．
（1）求證：
1
z
-
1
x
=
1
2y
；
（2）比較3x，4y，6z的大�。�

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