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【題目】如圖,四棱錐中,,中點.

(1)證明:平面;

(2)若平面,是邊長為2的正三角形,求點到平面的距離.

【答案】(1)見解析.(2).

【解析】分析:第一問首先在平面內尋找的平行線,這個任務借助中位線,從而取中點,即為所求,之后應用線面平行的判定定理證得結果;第二問利用線面平行將到平面的距離轉化為求點到平面的距離,之后用等級法,借助于三棱錐的體積和三棱錐的體積相等求得對應的高,即點到面的距離.

詳解:(1)證明:取的中點,連結

的中點,∴,且

又∵,且

,且,故四邊形為平行四邊形

平面,平面,

平面.

(2)由(1)得平面

故點到平面的距離等于點到平面的距離

的中點,連結

平面,平面,

∴平面平面

是邊長為2的正三角形

,,且

∵平面平面

平面,

∵四邊形是直角梯形,

,,,

,

記點到平面的距離為,

∵三棱錐的體積

.

∴點到平面的距離為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中,,分別為,的中點,,如圖1.以為折痕將折起,使點到達點的位置,如圖2.

如圖1 如圖2

(1)證明:平面平面;

(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值。

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【題目】已知,當時,.

(Ⅰ)若函數過點,求此時函數的解析式;

(Ⅱ)若函數只有一個零點,求實數的值;

(Ⅲ)設,若對任意實數,函數上的最大值與最小值的差不大于1,求實數的取值范圍.

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【題目】已知拋物線的頂點為原點,其焦點到直線的距離為.設為直線上的點,過點作拋物線的兩條切線,其中為切點.

(1) 求拋物線的方程;

(2) 當點為直線上的定點時,求直線的方程;

(3) 當點在直線上移動時,求的最小值.

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【題目】已知函數.

(1)若,求函數的單調遞減區(qū)間;

(2)若關于的不等式恒成立,求整數的最小值

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知等比數列的各項為正數,且.

(1)求的通項公式;

(2)設,求證數列的前項和<2.

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【題目】某公司的班車在800準時發(fā)車,小田與小方均在740800之間到達發(fā)車點乘坐班車,且到達發(fā)車點的時刻是隨機的,則小田比小方至少早5分鐘到達發(fā)車點的概率為__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)若函數上是減函數,求實數的取值范圍;

(2)若函數上存在兩個極值點,證明: .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設直線的方程為.

(1)若在兩坐標軸上的截距相等,求的方程;

(2)若不經過第二象限,求實數的取值范圍;

(3)若軸正半軸的交點為,與軸負半軸的交點為,求(為坐標原點)面積的最小值.

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