【題目】已知函數()
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)若在定義域內為單調函數,求實數的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)對函數求導,解得函數在點處切線的斜率,根據點斜式即可求得切線方程;
(2)構造函數,利用導數求解其值域,再根據與之間的關系,求解恒成立問題即可得參數的范圍.
(1)當時,,故;
故可得,
故切線方程為:,整理得.
故曲線在點處的切線方程為.
(2)因為,故可得.
若在定義域內為單調函數,則恒成立,或恒成立.
構造函數,故可得,
令,解得,
故在區(qū)間上單調遞增,在區(qū)間上單調遞減.
故,且當趨近于0時,趨近于0.
故.
若要保證在定義域內恒成立,即恒成立,
即在定義域內恒成立,則只需;
若要保證在定義域內恒成立,則恒成立,
則在定義域內恒成立,但沒有最小值,故舍去.
綜上所述,要保證在定義域內為單調函數,
則.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】等差數列{an}的前n項和為Sn,且=9,S6=60.
(I)求數列{an}的通項公式;
(II)若數列{bn}滿足bn+1﹣bn=(n∈N+)且b1=3,求數列的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點,,直線、相交于點,且它們的斜率之積為,記動點的軌跡為曲線。
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線與曲線交于、兩點,是否存在定點,使得直線與斜率之積為定值,若存在,求出坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,過點的動圓恒與軸相切,為該圓的直徑,設點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的任意直線與曲線交于點,為的中點,過點作軸的平行線交曲線于點,關于點的對稱點為,除以外,直線與是否有其它公共點?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設動圓經過點,且與圓為圓心)相內切.
(Ⅰ)求動圓圓心的軌跡的方程;
(Ⅱ)設經過的直線與軌跡交于、兩點,且滿足的點也在軌跡上,求四邊形的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知圓C過點P(1,1),且與圓M:關于直線對稱.
(1)求圓C的方程:
(2)設Q為圓C上的一個動點,求最小值;
(3)過點P作兩條相異直線分別與圓C交與A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補,O為坐標原點,試判斷直線OP與直線AB是否平行?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,底面,分別是的中點,,,.
(I)證明:;
(II)求直線與平面所成角的正弦值;
(III)在邊上是否存在點,使與所成角的余弦值為,若存在,確定點位置;若不存在,說明理由.
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