【題目】2019年4月,甲乙兩校的學生參加了某考試機構舉行的大聯(lián)考,現(xiàn)對這兩校參加考試的學生的數學成績進行統(tǒng)計分析,數據統(tǒng)計顯示,考生的數學成績服從正態(tài)分布,從甲乙兩校100分及以上的試卷中用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如圖所示的莖葉圖:
(1)試通過莖葉圖比較這40份試卷的兩校學生數學成績的中位數;
(2)若把數學成績不低于135分的記作數學成績優(yōu)秀,根據莖葉圖中的數據,判斷是否有的把握認為數學成績在100分及以上的學生中數學成績是否優(yōu)秀與所在學校有關?
(3)從所有參加此次聯(lián)考的學生中(人數很多)任意抽取3人,記數學成績在134分以上的人數為,求的數學期望.
附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,,.
參考公式與臨界值表:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)甲,乙;(2)沒有90%的把握;(3).
【解析】
(1)由莖葉圖的中位數計算即可;
(2)得2×2列聯(lián)表,再根據表中數據計算K2,結合臨界值表可得;
(3)因為,所以,,由題意可知,計算即可.
(1)由莖葉圖可知:甲校學生數學成績的中位數為,乙校學生數學成績的中位數為,所以這40份試卷的成績,甲校學生數學成績的中位數比乙校學生數學成績的中位數高.
(2)由題意,作出列聯(lián)表如下:
甲校 | 乙校 | 合計 | |
數學成績優(yōu)秀 | 10 | 7 | 17 |
數學成績不優(yōu)秀 | 10 | 13 | 23 |
合計 | 20 | 20 | 40 |
計算得的觀測值,
所以沒有90的把握認為數學成績在100分及以上的學生中數學成績是否優(yōu)秀與所在學校有關.
(3)因為,所以,,
所以,所以,
由題意可知,所以.
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【題目】如圖,正方體的棱長為1,為的中點,在側面上,有下列四個命題:
①若,則面積的最小值為;
②平面內存在與平行的直線;
③過作平面,使得棱,,在平面的正投影的長度相等,則這樣的平面有4個;
④過作面與面平行,則正方體在面的正投影面積為.
則上述四個命題中,真命題的個數為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】在直角坐標系中,圓的參數方程為(為參數),以直角坐標系的原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求圓的極坐標方程;
(2)設曲線的極坐標方程為,曲線的極坐標方程為,求三條曲線,,所圍成圖形的面積.
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【題目】在數列中,,且對任意,成等差數列,其公差為.
(1)若,求的值;
(2)若,證明成等比數列();
(3)若對任意,成等比數列,其公比為,設,證明數列是等差數列.
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【題目】如圖1,直線將矩形分為兩個直角梯形和,將梯形沿邊翻折,如圖2,在翻折過程中(平面和平面不重合),下列說法正確的是( )
A.存在某一位置,使得平面
B.存在某一位置,使得平面
C.存在某一位置,使得
D.在翻折過程中,恒有直線平面
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【題目】已知橢圓,右焦點的坐標為,且點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程及離心率;
(2)過點的直線交橢圓于兩點(直線不與軸垂直),已知點與點關于軸對稱,證明:直線恒過定點,并求出此定點坐標.
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【題目】有一個不透明的袋子,裝有4個大小形狀完全相同的小球,球上分別標有數字1,2,3,4.現(xiàn)按如下兩種方式隨機取球兩次,每種方式中第1次取到球的編號記為,第2次取到球的編號記為.
(1)若逐個不放回地取球,求是奇數的概率;
(2)若第1次取完球后將球再放回袋中,然后進行第2次取球,求直線與雙曲線有公共點的概率.
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【題目】某校針對校食堂飯菜質量開展問卷調查,提供滿意與不滿意兩種回答,調查結果如下表(單位:人):
學生 | 高一 | 高二 | 高三 |
滿意 | 500 | 600 | 800 |
不滿意 | 300 | 200 | 400 |
(1)求從所有參與調查的人中任選1人是高三學生的概率;
(2)從參與調查的高三學生中,用分層抽樣的方法抽取6人,在這6人中任意選取2人,求這兩人對校食堂飯菜質量都滿意的概率.
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【題目】高鐵是一種快捷的交通工具,為我們的出行提供了極大的方便。某高鐵換乘站設有編號為①,②,③,④,⑤的五個安全出口,若同時開放其中的兩個安全出口,疏散名乘客所需的時間如下:
安全出口編號 | ①② | ②③ | ③④ | ④⑤ | ①⑤ |
疏散乘客時間(s) | 120 | 220 | 160 | 140 | 200 |
則疏散乘客最快的一個安全出口的編號是( )
A. ①B. ②C. ④D. ⑤
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