【題目】已知函數(shù)對一切實數(shù)都有 成立,且.

(1)求的值;

(2)求的解析式;

(3)已知,設:當時,不等式 恒成立;Q:當時,是單調(diào)函數(shù)。如果滿足成立的的集合記為,滿足Q成立的的集合記為,求A∩(CRB)(為全集).

【答案】(1);(2);(3).

【解析】試題分析:(1)對抽象函數(shù)滿足的函數(shù)值關系的理解和把握是解決該問題的關鍵,對自變量適當?shù)馁x值可以解決該問題,結合已知條件可以賦求出;(2)在(1)基礎上賦值可以實現(xiàn)求解的解析式的問題;(3)利用(2)中求得的函數(shù)的解析式,結合恒成立問題的求解策略,即轉化為相應的二次函數(shù)最值問題求出集合,利用二次函數(shù)的單調(diào)性求解策略求出集合

試題解析:(1)令x=﹣1,y=1,則由已知f0﹣f1=﹣1﹣1+2+1

∴f0=﹣2

2)令y=0,則fx﹣f0=xx+1

∵f0=﹣2,∴fx=x2+x﹣2

3)不等式fx+32x+ax2+x﹣2+32x+a

也就是x2﹣x+1a.由于當時,,

x2﹣x+1=恒成立,

A={a|a≥1},gx=x2+x﹣2﹣ax=x2+1﹣ax﹣2 對稱軸x=,

gx)在[﹣2,2]上是單調(diào)函數(shù),故有,或,

∴B={a|a≤﹣3,或a≥5}CRB={a|﹣3a5},∴A∩CRB={a|1≤a5}

練習冊系列答案
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【題目】已知圓經(jīng)過點, ,并且直線平分圓.

(1)求圓的方程;

(2)若直線與圓交于兩點,是否存在直線,使得為坐標原點),若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

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(Ⅰ)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;

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【題目】某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出40名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段后畫出如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求第四小組的頻率,并補全頻率分布直方圖;

(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;

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【題目】對某地區(qū)兒童的身高與體重的一組數(shù)據(jù),我們用兩種模型①,②擬合,得到回歸方程分別為, ,作殘差分析,如表:

身高

60

70

80

90

100

110

體重

6

8

10

14

15

18

0.41

0.01

1.21

-0.19

0.41

-0.36

0.07

0.12

1.69

-0.34

-1.12

(Ⅰ)求表中空格內(nèi)的值;

(Ⅱ)根據(jù)殘差比較模型①,②的擬合效果,決定選擇哪個模型;

(Ⅲ)殘差大于的樣本點被認為是異常數(shù)據(jù),應剔除,剔除后對(Ⅱ)所選擇的模型重新建立回歸方程.

(結果保留到小數(shù)點后兩位)

附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計分別為, .

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【題目】某市有三所高校,其學生會學習部有干事人數(shù)分別為,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些干事中抽取名進行大學生學習部活動現(xiàn)狀調(diào)查.

1)求應從這三所高校中分別抽取的干事人數(shù);

2)若從抽取的名干事中隨機選兩名干事,求選出的名干事來自同一所高校的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓Cx2y2+2x-4y+3=0.

(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程.

(2)從圓C外一點P(x1,y1)向該圓引一條切線,切點為M,O為坐標原點,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點P的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點.

(1)求證:EF∥平面CB1D1;
(2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1

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