【題目】如圖,在四棱錐中,已知
底面
,
,
,
,
,
是
上一點(diǎn).
(1)求證:平面平面
;
(2)若是
的中點(diǎn),且二面角
的余弦值是
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)先證明平面
,然后可得平面
平面
;
(2)建立坐標(biāo)系,根據(jù)二面角的余弦值是
可得
的長度,然后可求直線
與平面
所成角的正弦值.
(1)平面
,
平面
,得
.
又,在
中,得
,
設(shè)中點(diǎn)為
,連接
,則四邊形
為邊長為1的正方形,所以
,且
,
因?yàn)?/span>,所以
,
又因?yàn)?/span>,所以
平面
,
又平面
,所以平面
平面
.
(2)以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以射線
射線
為
軸和
軸的正方向,建立如圖空間直角坐標(biāo)系,
則,
,
.
又設(shè),則
,
,
,
,
.
由且
知,
為平面
的一個(gè)法向量.
設(shè)為平面
的一個(gè)法向量,則
,
即,取
,
,則
,有
,得
,從而
,
.
設(shè)直線與平面
所成的角為
,則
.
即直線與平面
所成角的正弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求,
;
(2)函數(shù)圖像與
軸負(fù)半軸的交點(diǎn)為
,且在點(diǎn)
處的切線方程為
,函數(shù)
,
,求
的最小值;
(3)關(guān)于的方程
有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
,
,且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動(dòng)點(diǎn)在橢圓
上,過點(diǎn)
作
軸的垂線,垂足為
,點(diǎn)
滿足
,已知點(diǎn)
的軌跡是過點(diǎn)
的圓.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓
交于
,
兩點(diǎn)(
,
在
軸的同側(cè)),
,
為橢圓的左、右焦點(diǎn),若
,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,已知底面
是邊長為2的菱形,
平面
,
,
,
分別是棱
,
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,
,
,
,
是
上一點(diǎn),且
.
(1)求證:平面
;
(2)是
的中點(diǎn),若二面角
的平面角的正切值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),
.
(1)討論在
上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若存在正實(shí)數(shù)
,使得對
,都有
,求
的取值范圍..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《周禮夏官馬質(zhì)》中記載“馬量三物:一日戎馬,二日田馬,三日駑馬”,其意思為馬按照品種可以分為三個(gè)等級,一等馬為戎馬,二等馬為田馬,三等馬為駑馬.假設(shè)在唐朝的某個(gè)王爺要將7匹馬(戎馬3匹,田馬、駑馬各2匹)賞賜給甲、乙、丙3人,每人至少2匹,則甲和乙都得到一等馬的分法總數(shù)為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)我國古代的“六藝文化”,某夏令營主辦單位計(jì)劃利用暑期開設(shè)“禮”“樂”“射”“御”“書”“數(shù)”六門體驗(yàn)課程,每周一門,連續(xù)開設(shè)六周.則“課程‘樂’不排在第一周,課程‘御’不排在最后一周”的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求經(jīng)過橢圓右焦點(diǎn)
且與直線
垂直的直線的極坐標(biāo)方程;
(2)若為橢圓
上任意-點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)
到直線
距離最小時(shí),求點(diǎn)
的直角坐標(biāo).
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