【題目】已知橢圓的左右頂點(diǎn)為,為橢圓上異于的動(dòng)點(diǎn),設(shè)直線的斜率分別為,且.
(1)求橢圓的離心率;
(2)當(dāng)橢圓內(nèi)切于圓時(shí),設(shè)動(dòng)直線與橢圓相交于兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若,問:的面積是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)存在最小值為,理由見詳解.
【解析】
(1)設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)斜率關(guān)系結(jié)合點(diǎn)在橢圓上,即可求得關(guān)系,則離心率得解;
(2)由橢圓和圓的位置關(guān)系,即可求得橢圓方程,設(shè)出直線的方程,根據(jù)向量關(guān)系,求得關(guān)系,再根據(jù)三角形面積公式,即可求得結(jié)果.
(1)不妨設(shè)的坐標(biāo)為,則;
又,
則.
故可得,則;
(2)因?yàn)闄E圓內(nèi)切于圓,故容易得,結(jié)合(1)中所求,
即可容易求得.
故可得橢圓方程為,
①若直線斜率不為零,不妨設(shè)其方程為,
聯(lián)立橢圓方程可得:
,
則,
整理得
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,
故可得
.
因?yàn)?/span>,故可得,
即可得,
則.結(jié)合,可得,
故.
又
故可得
將代入上式可得:
,令
則,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最小值.
②當(dāng)直線的斜率為零時(shí),設(shè)直線為,
聯(lián)立橢圓方程可得,
則容易知,
故,
令,
,顯然此時(shí)沒有最小值.
綜上所述,的面積存在最小值,最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)討論的單調(diào)性;
(II)若時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】設(shè)點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),、是上兩點(diǎn).若,且線段的中點(diǎn)到軸的距離等于.
(1)求的值;
(2)設(shè)直線與交于、兩點(diǎn)且在軸的截距為負(fù),過作的垂線,垂足為,若.
(i)證明:直線恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);
(ii)求點(diǎn)的軌跡方程.
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【題目】已知橢圓,為其左焦點(diǎn),在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若是橢圓上不同的兩點(diǎn),以為直徑的圓過原點(diǎn),求的最大值.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)設(shè)函數(shù),討論的極值點(diǎn)個(gè)數(shù),并求出相應(yīng)極值;
(2)若,且,求證:.
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【題目】為實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)新“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),國(guó)家加大了扶貧攻堅(jiān)的力度,某地區(qū)在2015年以前的年均脫貧率(脫貧的戶數(shù)占當(dāng)年貧困戶總數(shù)的比)為70%,2015年開始全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策后,扶貧效果明顯提高,其中2019年度實(shí)施的扶貧項(xiàng)目,各項(xiàng)目參加戶數(shù)占比(參加戶數(shù)占2019年貧困總戶數(shù)的比)及該項(xiàng)目的脫貧率見下表:
實(shí)施項(xiàng)目 | 種植業(yè) | 養(yǎng)殖業(yè) | 工廠就業(yè) |
參加占戶比 | 45% | 45% | 10% |
脫貧率 | 96% | 96% | 90% |
那么2019年的年脫貧率是實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策前的年均脫貧率的( )倍.
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于定義域?yàn)?/span>的函數(shù),如果存在區(qū)間滿足是上的單調(diào)函數(shù),且在區(qū)間上的值域也為,則稱函數(shù)為區(qū)間上的“保值函數(shù)”,為“保值區(qū)間”.根據(jù)此定義給出下列命題:①函數(shù)是上的“保值函數(shù)”;②若函數(shù)是上的“保值函數(shù)”,則;③對(duì)于函數(shù)存在區(qū)間,且,使函數(shù)為上的“保值函數(shù)”.其中所有真命題的序號(hào)為( )
A.②B.③C.①③D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)分別記為.
①求的取值范圍;
②求證:.
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