13.如圖,三棱錐P-ABC中,PA=PC,底面ABC為正三角形.
(Ⅰ)證明:AC⊥PB;
(Ⅱ)若平面PAC⊥平面ABC,AB=2,PA⊥PC,求三棱錐P-ABC的體積.

分析 (Ⅰ)取AC中點(diǎn)O,連接PO,BO,由等腰三角形的性質(zhì)可得PO⊥AC,BO⊥AC,再由線面垂直的判定可得AC⊥平面POB,則AC⊥PB;
(Ⅱ)由面面垂直的性質(zhì)可得PO⊥平面ABC,再由已知求出三角形ABC的面積,即PO的長(zhǎng)度,代入棱錐體積公式求得三棱錐P-ABC的體積.

解答 (Ⅰ)證明:如圖,
取AC中點(diǎn)O,連接PO,BO,
∵PA=PC,∴PO⊥AC,
又∵底面ABC為正三角形,∴BO⊥AC,
∵PO∩OB=O,∴AC⊥平面POB,則AC⊥PB;
(Ⅱ)解:∵平面PAC⊥平面ABC,且平面PAC∩平面ABC=AC,
PO⊥AC,∴PO⊥平面ABC,
又AB=2,PA⊥PC,可得PO=1,且${S}_{△ABC}=\frac{1}{2}×2×\sqrt{3}=\sqrt{3}$.
∴${V}_{P-ABC}=\frac{1}{3}×\sqrt{3}×1=\frac{\sqrt{3}}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面垂直的判定,考查空間想象能力和思維能力,訓(xùn)練了多面體體積的求法,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若f(x)=x3-x${\;}^{\frac{1}{2}}$,則滿足f(x)<0的x的取值范圍是(0,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.函數(shù)f(x)=ln$\frac{1}{1-x}$的定義域?yàn)椋?∞,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)圓x2+y2-2x-2y-2=0的圓心為C,直線l過(0,3)與圓C交于A,B兩點(diǎn),若$|{AB}|=2\sqrt{3}$,則直線l的方程為( 。
A.3x+4y-12=0或4x-3y+9=0B.3x+4y-12=0或x=0
C.4x-3y+9=0或x=0D.3x-4y+12=0或4x+3y+9=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{27}$=1的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,且F2為拋物線y2=2px的焦點(diǎn),設(shè)P為兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn),則△PF1F2的面積為( 。
A.18B.18$\sqrt{3}$C.36D.36$\sqrt{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知$\left\{\begin{array}{l}x+2y≥2\\ 3x-y-6≤0\\ 2x-3y+3≥0\end{array}\right.$,且z=x2+y2,則z的最小值是( 。
A.4B.1C.18D.$\frac{4}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號(hào)分別為1、2、3的三張卡片.現(xiàn)從這個(gè)盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,標(biāo)號(hào)記為x,放回盒子后再隨機(jī)抽取一張,標(biāo)號(hào)記為y,設(shè)ξ=|x-2|+|y-x|
(1)求隨機(jī)變量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;
(2)求隨機(jī)變量ξ分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.甲、乙兩人在10天中每天加工零件的個(gè)數(shù)用莖葉圖表示如圖,中間一列的數(shù)字表示零件個(gè)數(shù)的十位數(shù),兩邊的數(shù)字表示零件個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù).則這十天甲、乙兩人每人每日加工零件的平均數(shù)的和為49.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知四棱錐S-ABCD中,四邊形ABCD是直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=$\frac{1}{2}$.
(1)求證:平面SDC⊥平面SBC;
(2)求直線SB與平面SDC所成角的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案