【題目】疫情期間,為了更好地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況,某興趣小組在網(wǎng)上隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對(duì)其線上學(xué)習(xí)滿意情況進(jìn)行調(diào)查,其中男女比例為2∶3,其中男生有24人滿意,女生有12人不滿意.
(1)完成列聯(lián)表,并回答是否有95%把握認(rèn)為“線上學(xué)習(xí)是否滿意與性別有關(guān)”
滿意 | 不滿意 | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
(2)從對(duì)線上學(xué)習(xí)滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取6名學(xué)生,再在6名學(xué)生中抽取3名,記抽到的女生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
.072 | 2.706 | 3.842 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)列聯(lián)表見解析,有95%把握認(rèn)為“線上學(xué)習(xí)是否滿意與性別有關(guān)”(2)分布列見解析,數(shù)學(xué)期望為2
【解析】
(1)根據(jù)男女比例,可得男生、女生人數(shù),然后簡(jiǎn)單計(jì)算可得表中數(shù)據(jù),最后根據(jù)公式計(jì)算,可得結(jié)果.
(2)計(jì)算出學(xué)習(xí)滿意的學(xué)生中男生、女生抽出的人數(shù),然后寫出所有的可能取值并結(jié)合組合知識(shí)得出相應(yīng)的概率,并列出分布列最后根據(jù)期望公式可得結(jié)果.
(1)由男女比例為2∶3,所以男生40人,女生60人
所以
滿意 | 不滿意 | 合計(jì) | |
男生 | 24 | 16 | 40 |
女生 | 48 | 12 | 60 |
合計(jì) | 72 | 28 | 100 |
所以有95%把握認(rèn)為“線上學(xué)習(xí)是否滿意與性別有關(guān)”
(2)對(duì)線上學(xué)習(xí)滿意的學(xué)生男生抽取了:人
女生抽取了:人
所以所有的可能取值為:1,2,3
,
所以的分布列為
1 | 2 | 3 | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為拋物線的焦點(diǎn),以為圓心作半徑為的圓,圓與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn),與拋物線分別交于點(diǎn).
(1)若為直角三角形,求半徑的值;
(2)判斷直線與拋物線的位置關(guān)系,并給出證明.
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【題目】數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的,橫坐標(biāo)不變
B.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍橫坐標(biāo)不變
C.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的,橫坐標(biāo)不變
D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍,橫坐標(biāo)不變
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【題目】在四棱錐中,四邊形是邊長(zhǎng)為2的菱形,為正三角形,與平面所成的角為,平面平面.
(1)求證:;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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【題目】甲乙兩位同學(xué)玩游戲,對(duì)于給定的實(shí)數(shù),按下列方法操作一次產(chǎn)生一個(gè)新的實(shí)數(shù):由甲、乙同時(shí)各擲一枚均勻的硬幣,如果出現(xiàn)兩個(gè)正面朝上或兩個(gè)反面朝上,則把乘以2后再減去6;如果出現(xiàn)一個(gè)正面朝上,一個(gè)反面朝上,則把除以2后再加上6,這樣就可得到一個(gè)新的實(shí)數(shù),對(duì)實(shí)數(shù)仍按上述方法進(jìn)行一次操作,又得到一個(gè)新的實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),甲獲勝,否則乙獲勝,若甲勝的概率為,則的取值范圍是____.
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【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是焦距的2倍,且過點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),F為橢圓C的右焦點(diǎn),A、B分別為橢圓C的左、右頂點(diǎn),點(diǎn)滿足.
①證明:為定值;
②設(shè)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),直線AQ、BQ分別另交橢圓C于M、N兩點(diǎn),求的最小值.
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(1)求點(diǎn)Q的軌跡C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線l與直線C2交于A,B兩點(diǎn),若|AB|≥2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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