【題目】某學校課題組為了研究學生的數(shù)學成績與學生細心程度的關系,在本校隨機調查了100名學生進行研究.研究結果表明:在數(shù)學成績及格的50名學生中有40人比較細心,另外10人比較粗心;在數(shù)學成績不及格的50名學生中有20人比較細心,另外30人比較粗心.
(1)試根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表:
數(shù)學成績及格 | 數(shù)學成績不及格 | 合計 | |
比較細心 | 40 | ||
比較粗心 | |||
合計 | 50 | 100 |
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為學生的數(shù)學成績與細心程度有關系?
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表提供了工廠技術改造后某種型號設備的使用年限x和所支出的維修費y(萬元)的幾組對照數(shù)據(jù):
x(年) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y(萬元) | 1 | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)若知道y對x呈線性相關關系,請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程;
(2)已知該工廠技術改造前該型號設備使用10年的維修費用為9萬元,試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預測該型號設備技術改造后,使用10年的維修費用能否比技術改造前降低?
參考公式:,
.
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【題目】設函數(shù),其中a,
.
(1)若函數(shù)在
處取得極小值
,求a,b的值;
(2)求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
(3)若函數(shù)在
上只有一個極值點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側面B1BCC1是正方形,M,N分別是A1B1,AC的中點,AB⊥平面BCM.
(Ⅰ)求證:平面B1BCC1⊥平面A1ABB1;
(Ⅱ)求證:A1N∥平面BCM;
(Ⅲ)若三棱柱ABC-A1B1C1的體積為10,求棱錐C1-BB1M的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項和
,
是等差數(shù)列,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)令.求數(shù)列
的前n項和
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為提高產品質量,某企業(yè)質量管理部門經常不定期地對產品進行抽查檢測,現(xiàn)對某條生產線上隨機抽取的100個產品進行相關數(shù)據(jù)的對比,并對每個產品進行綜合評分(滿分100分),將每個產品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產品為一等品.
(1)求圖中的值,并求綜合評分的中位數(shù);
(2)用樣本估計總體,視頻率作為概率,在該條生產線中隨機抽取3個產品,求所抽取的產品中一等品數(shù)的分布列和數(shù)學期望.
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