考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由分段函數(shù)的性質(zhì)得f（0）=f（4）=f（8）=f（12）=12-3=9．
解答：
解：∵f（x）=
，
∴f（0）=f（4）=f（8）=f（12）=12-3=9．
故答案為：9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意分段函數(shù)的性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知x滿足不等式-3≤
logx≤-
，求函數(shù)f（x）=（log
2）•（log
2）的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，在△ABC中，已知4sin
2+4sinAsinB=3．
（I）求角C的大�。�
（Ⅱ）若AC=8，點(diǎn)D在BC邊上，且BD=2，cos∠ADB=
，求邊AB的長(zhǎng)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若函數(shù)y=f（x）的定義域是[-2，2]，則函數(shù)y=f（x+1）+f（x-1）的定義域?yàn)?div id="grlfiks" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示：下列程序框圖的輸出結(jié)果構(gòu)成了數(shù)列{a
n}的前10項(xiàng)．
（1）求數(shù)列的第3項(xiàng)a
3、第4項(xiàng)a
4以及數(shù)列的遞推公式；
（2）證明：數(shù)列{a
n+1}為等比數(shù)列；并求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
等差數(shù)列{a
n}中，a
7=4，a
19=2a
9（2）設(shè)b
n=
，求數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和S
n．
（Ⅰ）求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)b
n=
，S
n是數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和，求使s
n＞8-n成立的n的最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=x2+px+q（p，q∈R）．
（Ⅰ）若p=2，當(dāng)x∈[-4，-2]時(shí)，f（x）≥0恒成立，求q的取值范圍；
（Ⅱ）若不等式|f（x）|＞2在區(qū)間[1，5]上無(wú)解，試求所有的實(shí)數(shù)對(duì)（p，q）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=|x+2|+1，g（x）=kx，若f（x）=g（x）有兩個(gè)不相等的實(shí)根，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若x∈[0，2π），且-
≤cosx≤
，則x的取值范圍是
．
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