【題目】在四棱錐中,
,
.
為
的中點.
(1)若點為
的中點,求證:
平面
;
(2)當(dāng)平面平面
時,線段
上是否存在一點
,使得平面
與平面
所成銳二面角的大小為
?若存在,求出點
的位置,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)存在,.
【解析】
(1)利用線面平行的判定定理證明平面
,
平面
,由面面平行的判定定理得到平面
平面
,再由面面平行的性質(zhì)即可得到
平面
;
(2) 以為坐標(biāo)原點,分別以
,
為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,利用向量法求解即可.
證明:(1)連接,
.由已知得,
為等邊三角形,
.
∵,
,由余弦定理可得:
∴
∴,∴
又∵平面
,
平面
∴平面
∵為
的中點,
為
的中點,∴
.
又∵平面
,
平面
∴平面
.
∵,
平面
∴平面平面
.
∵平面
,∴
平面
.
(2)取中點為
,連接
,
因為,
,所以
,
.
∵平面平面
,且交線為
,
,
面
∴平面
.
,
,以
為坐標(biāo)原點,分別以
,
為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
.
,
,
,
,
.
設(shè),
則可得
∵平面
∴平面的一個法向量為
.
設(shè)平面的法向量為
.
∵,
由得
取 得
設(shè)平面與平面
所成銳二面角為
,則
化簡得:,解得
(舍),
∴.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面
是矩形,
,
,
,且
.
(1)求證:平面平面
;
(2)設(shè)是
的中點,判斷并證明在線段
上是否存在點
,使
平面
,若存在,求點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某單位甲、乙、丙三個部門的員工人數(shù)分別為32,48,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7人,進(jìn)行睡眠時間的調(diào)查.
Ⅰ
應(yīng)從甲、乙、丙三個部門的員工中分別抽取多少人?
Ⅱ
若抽出的7人中有3人睡眠不足,4人睡眠充足,現(xiàn)從這7人中隨機抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查.
用X表示抽取的3人中睡眠不足的員工人數(shù),求隨機變量X的數(shù)學(xué)期望和方差;
設(shè)A為事件“抽取的3人中,既有睡眠充足的員工,也有睡眠不足的員工”,求事件A發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要在河岸的一側(cè)修建一條休閑式人行道,進(jìn)行圖紙設(shè)計時,建立了圖中所示坐標(biāo)系,其中
,
在
軸上,且
,道路的前一部分為曲線段
,該曲線段為二次函數(shù)
在
時的圖像,最高點為
,道路中間部分為直線段
,
,且
,道路的后一段是以
為圓心的一段圓弧
.
(1)求的值;
(2)求的大。
(3)若要在扇形區(qū)域內(nèi)建一個“矩形草坪”
,
在圓弧
上運動,
、
在
上,記
,則當(dāng)
為何值時,“矩形草坪”面積最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,已知
都是邊長為
的等邊三角形,
為
中點,且
平面
,
為線段
上一動點,記
.
(1)當(dāng)時,求異面直線
與
所成角的余弦值;
(2)當(dāng)與平面
所成角的正弦值為
時,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且asin B=-bsin.
(1)求A;
(2)若△ABC的面積S=c2,求sin C的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若直線與曲線
恒相切于同一定點,求直線
的方程;
(2)若當(dāng)時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是正方形
所在平面外一點,
在面
上的投影為
,
,
,
,有以下四個命題:
(1)面
;
(2)為
中點,且
;
(3)以,
作為鄰邊的平行四邊形面積是32;
(4)的內(nèi)切球半徑為
.
其中正確命題的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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