【題目】. (12分)如圖所示,函數的一段圖象過點
.
(1)求函數的表達式;
(2)將函數的圖象向右平移
個單位,得函數
的圖象,求函數
的最大值,并求此時自變量
的取值集合.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)由圖知,T=π,從而知ω=2,由2×()+φ=0,可求得φ,f1(0)=1可求得A,從而可求函數f1(x)的表達式;
(2)利用函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,可求得y=f2(x)=f1(x)=2sin(2x
),從而可求y=f2(x)的最大值及取最大值時的自變量的值.
(1)由圖知,T(
)=π,
∴ω2;
又2×()+φ=0,
∴φ,
∴f1(x)=Asin(2x),
又f1(0)=1,即Asin1,
∴A2,
∴f1(x)=2sin(2x);
(2)∵y=f2(x)=f1(x)=2sin[2(x
)
]=2sin(2x
),
∴當2x2kπ
(k∈Z),即{x|x=kπ
(k∈Z)}時,y=f2(x)取得最大值2.
又-2x
,解得-
x
+
,(k∈Z),
所以的增區(qū)間為
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|ax﹣1|
(1)若f(x)≤2的解集為[﹣3,1],求實數a的值;
(2)若a=1,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)﹣f(x﹣1)≤3﹣2m成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=xlnx,g(x)= .
(1)證明方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,2)內有且僅有唯一實根;
(2)記max{a,b}表示a,b兩個數中的較大者,方程f(x)=g(x)在區(qū)間(1,2)內的實數根為x0 , m(x)=max{f(x),g(x)},若m(x)=n(n∈R)在(1,+∞)內有兩個不等的實根x1 , x2(x1<x2),判斷x1+x2與2x0的大小,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=|x﹣a|.
(1)當a=2時,解不等式f(x)≥7﹣|x﹣1|;
(2)若f(x)≤1的解集為[0,2], =a(m>0,n>0),求證:m+4n≥2
+3.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知的頂點
,
邊上的中線
所在的直線方程為
,
邊上的高
所在直線的方程為
.
()求
的頂點
、
的坐標.
()若圓
經過不同的三點
、
、
,且斜率為
的直線與圓
相切于點
,求圓
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)求證:函數f(x)-g(x)必有零點;
(2)設函數G(x)=f(x)-g(x)-1
①若函數G(x)有兩相異零點且在
上是減函數,求實數m的取值范圍。
②是否存在整數a,b使得的解集恰好為
若存在,求出a,b的值,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,多面體ABCDE中,四邊形ABED是直角梯形,∠BAD=90°,DE∥AB,△ACD是的正三角形,CD=AB=DE=1,BC=
(1)求證:△CDE是直角三角形
(2) F是CE的中點,證明:BF⊥平面CDE
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