A. | a>x | B. | b>x | C. | c<x | D. | c>x |
分析 由于該程序的作用輸出a、b、c中的最大數,因此在程序中要比較數與數的大小,第一個判斷框是判斷最大值x與b的大小,故第二個判斷框一定是判斷最大值x與c的大小.
解答 解:由流程圖可知a、b、c中的最大數用變量x表示并輸出,
第一個判斷框是判斷x與b的大小,
則第二個判斷框一定是判斷最大值x與c的大小,并將最大數賦給變量x,
故第二個判斷框應填入:c>x.
故選:D.
點評 本題主要考查了選擇結構的程序框圖的應用,算法是新課程中的新增加的內容,也必然是新高考中的一個熱點,應高度重視,程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\sqrt{6}$,$\sqrt{2}$) | B. | ($\sqrt{2}$,$\sqrt{6}$) | C. | (-$\sqrt{2}$,-$\sqrt{6}$) | D. | (-$\sqrt{6}$,-$\sqrt{2}$) |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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