已知函數(shù)的圖象過坐標(biāo)原點(diǎn)O,且在點(diǎn) 處的切線的斜率是5.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)求在區(qū)間上的最大值;

解:(1)當(dāng)時(shí),
  ……… 2分
依題意  ∴    ∴   ……… 3分

,   ……… 4分
(2)當(dāng)時(shí),
,令,∴,!  5分
當(dāng)x變化時(shí),的變化情況如下表:

<font id="ntcdb"></font>
  • <tfoot id="ntcdb"></tfoot>
    <pre id="ntcdb"></pre>

      -1
      (-1,0)
      0
      (0,

      ,1)
      1

       

      0
      +
      0

       

      2

       

      解析

      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      已知函數(shù)與函數(shù).
      (I)若的圖象在點(diǎn)處有公共的切線,求實(shí)數(shù)的值;
      (II)設(shè),求函數(shù)的極值.

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      設(shè).
      (1)若上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
      (2)當(dāng)時(shí),上的最小值為,求在該區(qū)間上
      的最大值.

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題


      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      12分)已知函數(shù),曲線在點(diǎn)M處的切線恰好與直線垂直
      (1)求實(shí)數(shù)的值
      (2)若函數(shù)的取值范圍。

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      已知定義在R上的函數(shù),其中a為常數(shù).
      (I)若x=1是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
      (II)若函數(shù)在區(qū)間(-1,0)上是增函數(shù),求a的取值范圍;
      (III)若函數(shù),在x=0處取得最大值,求正數(shù)a的取值范圍.

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      (本題13分)
      已知f(x)=lnx+x2-bx.
      (1)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
      (2)當(dāng)b=-1時(shí),設(shè)g(x)=f(x)-2x2,求證函數(shù)g(x)只有一個(gè)零點(diǎn).

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      若函數(shù)f(x)=ax3bx+4,當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)f(x)有極值-.
      (1)求函數(shù)的解析式;
      (2)若關(guān)于x的方程f(x)=k有三個(gè)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      (本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)=log3(ax+b)的部分圖象如圖所示.
      (1)求f(x)的解析式與定義域;
      (2)函數(shù)f(x)能否由y=log3x的圖象平移變換得到;
      (3)求f(x)在[4,6]上的最大值、最小值.

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案