A. | 10 | B. | 2$\sqrt{5}$ | C. | 3$\sqrt{5}$ | D. | 4$\sqrt{5}$ |
分析 由約束條件作作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結合得到最優(yōu)解,求出b,然后利用直線與圓的位置關系求解弦長即可.
解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-2y-2≤0}\\{2x-y+2≥0}\end{array}\right.$,作出可行域如圖,
由b=-2x-y,得y=-2x-b,
由圖可知,當直線y=-2x-b過B(-2,-2)時直線在y軸上截距最小,b最大為2×2+2=6,
圓(x-1)2+(y-2)2=25的圓心(1,2),半徑為5,
圓心到直線2x+y+6=0的距離為:$\frac{|10|}{\sqrt{5}}$=2$\sqrt{5}$,
直線被圓(x-1)2+(y-2)2=25
截得的弦長:2$\sqrt{25-(2\sqrt{5})^{2}}$=2$\sqrt{5}$.
故選:B.
點評 本題考查了簡單的線性規(guī)劃,直線與圓的位置關系的應用,考查了數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | c>b>a | D. | b>a>c |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | R | B. | (-∞,-e] | C. | [e,+∞) | D. | ∅ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{12}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{5π}{6}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|1≤x≤3} | B. | {x|0≤x≤3} | C. | {1,2,3} | D. | {0,1,2,3} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | “p∨q”為假命題 | B. | “p∧q”為假命題 | C. | “¬p”為真命題 | D. | “¬q”為假命題 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com