如圖,已知四棱錐的底面為菱形,
面
,且
,
,
分別是
的中點.
(1)求證:∥平面
;
(2)過作一平面交棱
于點
,若二面角
的大小為
,求
的值.
(1)詳見解析;(2).
解析試題分析:(1)問題需要證明的是線面平行,可以考慮通過證明線線平行來證明面面平行,而題中出現(xiàn)了中點,因此可以考慮通過構(gòu)造三角形中位線來產(chǎn)生平行線:取的中點
,連結(jié)
、
,
易證四邊形是平行四邊形,從而
∥
,而
平面
,
平面
;(2)根據(jù)圖形的對稱性,可以利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)來構(gòu)造二面角的平面角,從而利用已知條件中二面角
的大小為
構(gòu)造含
的三角形,進(jìn)而可以求得線段長度之間的關(guān)系:連結(jié)
交
于
,連結(jié)
,易證
就是二面角
的平面角,
,
不妨設(shè),可求得
,從而
.
試題解析:(1)如圖,取的中點
,連結(jié)
、
,
∵是
的中點,∴
∥
,且
,又
是菱形
邊
的中點,∴
∥
,且
, ∴
∥
,且
,四邊形
是平行四邊形,∴
∥
, 5分
而平面
,
平面
, 6分
∴∥平面
. 7分
連結(jié)交
于
,連結(jié)
,∵
面
,∴
,
即,又
,且
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分別是AD1、BD和B1C的中點,
求證:(1)MN∥平面CC1D1D. (2)平面MNP∥平面CC1D1D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知的直徑AB=3,點C為
上異于A,B的一點,
平面ABC,且VC=2,點M為線段VB的中點.
(1)求證:平面VAC;
(2)若AC=1,求直線AM與平面VAC所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,直角梯形中,
,
,
,點
為線段
上異于
的點,且
,沿
將面
折起,使平面
平面
,如圖2.
(1)求證:平面
;
(2)當(dāng)三棱錐體積最大時,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)(2011•湖北)如圖,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面邊長為2,側(cè)棱長為3,點E在側(cè)棱AA1上,點F在側(cè)棱BB1上,且AE=2
,BF=
.
(I) 求證:CF⊥C1E;
(II) 求二面角E﹣CF﹣C1的大。
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