7.在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,AB=PA=4,BE=2.
(1)求PD與平面PCE所成角的正弦值;
(2)在棱AB上是否存在一點F,使得平面DEF⊥平面PCE?如果存在,求$\frac{AF}{AB}$的值;如果不存在,說明理由.

分析 (1)建立空間直角坐標系,求出$\overrightarrow{PD}$=(0,4,-4).平面PCE的法向量為$\overrightarrow{m}$設(shè)PD與平面PCE所成的角為α,利用空間向量的數(shù)量積求解sin α.
(2)假設(shè)點F存在,連接EF,F(xiàn)D,ED,可設(shè)F(a,0,0),求出平面DEF的法向量,利用平面DEF⊥平面PCE,$\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}$=0,求出a,然后求解$\frac{AF}{AB}$.

解答 解:(1)如圖,建立空間直角坐標系,則B(4,0,0),
C(4,4,0),E(4,0,2),P(0,0,4),D(0,4,0),
所以$\overrightarrow{PC}$=(4,4,-4),$\overrightarrow{PE}$=(4,0,-2),$\overrightarrow{PD}$=(0,4,-4).
設(shè)平面PCE的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PC}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PE}=0}\end{array}\right.$⇒$\left\{\begin{array}{l}x+y-z=0\\ 2x-z=0\end{array}$令x=1,則$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\\{z=2}\end{array}\right.$所以$\overrightarrow{m}$=(1,1,2).
設(shè)PD與平面PCE所成的角為α,
則sin α=|cos<$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{PD}$>|=$|\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{PD}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{PD}|}|$=$|\frac{-4}{\sqrt{6}×4\sqrt{2}}|$=$\frac{\sqrt{3}}{6}$.
所以PD與平面PCE所成角的正弦值是$\frac{\sqrt{3}}{6}$.
(2)假設(shè)點F存在,連接EF,F(xiàn)D,ED,可設(shè)F(a,0,0),則$\overrightarrow{FE}$=(4-a,0,2),$\overrightarrow{DE}$=(4,-4,2).
設(shè)平面DEF的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x′,y′,z′),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{FE}=0}\end{array}\right.$⇒$\left\{\begin{array}{l}2x′-2y′+z′=0\\(4-a)x′+2z′=0\end{array}$,令x′=2,則$\left\{\begin{array}{l}{x′=2}\\{y′=\frac{a}{2}}\\{z′=a-4}\end{array}\right.$,所以$\overrightarrow{n}$=(2,$\frac{a}{2}$,a-4).
因為平面DEF⊥平面PCE,所以$\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}$=0,即2+$\frac{a}{2}$+2a-8=0,
所以a=$\frac{12}{5}$<4,點F$(\frac{12}{5},0,0)$.所以$\frac{AF}{AB}$=$\frac{3}{5}$.

點評 本題考查空間向量的應(yīng)用,直線與平面所成角的求法,二面角的平面角的求法,考查空間想象能力以及計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.下列四個命題:
①圓(x+2)2+(y+1)2=4與直線x-2y=0相交,所得弦長為2;
②直線y=kx與圓(x-cosθ)2+(y-sinθ)2=1恒有公共點;
③“a=2”是“直線ax+2y=0平行于直線x+y=1”的充分不必要條件.
④若棱長為$\sqrt{2}$的正四面體的頂點都在同一球面上,則該球的體積為$\frac{\sqrt{3}}{2}$π.
其中,正確命題的序號為②④.寫出所有正確命的序號)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.某班級50名學生的考試分數(shù)x分布在區(qū)間[50,100)內(nèi),設(shè)分數(shù)x的分布頻率是f(x)且f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{n}{10}-0.4,10n≤x<10(n+1),n=5,6,7}\\{-\frac{n}{5}+b,10n≤x<10(n+1),n=8,9}\end{array}\right.$,考試成績采用“5分制”,規(guī)定:考試分數(shù)在[50,60)內(nèi)的成績記為1分,考試分數(shù)在[60,70)內(nèi)的成績記為2分,考試分數(shù)在[70,80)內(nèi)的成績記為3分,考試分數(shù)在[80,90)內(nèi)的成績記為4分,考試分數(shù)在[90,100)內(nèi)的成績記為5分.用分層抽樣的方法,現(xiàn)在從成績在1分,2分及3分的人中用分層抽樣隨機抽出6人,再從這6人中抽出3人,記這3人的成績之和為ξ(將頻率視為概率).
(1)求b的值,并估計班級的考試平均分數(shù);
(2)求P(ξ=7);
(3)求ξ的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=x2+ax+4
(1)若f(x)在[1,+∞)上遞增,求實數(shù)a的范圍;
(2)求f(x)在[-2,1]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.已知(2,0)是雙曲線${x^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$的一個焦點,則b=±$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長均相等,D為AA1的中點,M,N分別是線段BB1和線段CC1上的動點(含端點),且滿足BM=C1N,當M,N運動時,下列結(jié)論中正確的序號為②③④.
①△DMN可能是直角三角形;②三棱錐A1-DMN的體積為定值;③平面DMN⊥平面BCC1B1;④平面DMN與平面ABC所成的銳二面角范圍為(0,$\frac{π}{4}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.在(tanx+cotx)10的二項展開式中,tan2x的系數(shù)為210(用數(shù)值作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)y=ax+b(b>0)是定義在R上的單調(diào)遞增函數(shù),圖象經(jīng)過點P(1,3),則$\frac{4}{a-1}+\frac{1}$的最小值為$\frac{9}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),滿足f(x)=-f(x+1),當x∈[2015,2016]時,f(x)=x-2017,則( 。
A.$f(sin\frac{π}{3})>f(cos\frac{π}{3})$B.f(sin2)>f(cos2)C.$f(sin\frac{π}{5})<f(cos\frac{π}{5})$D.f(sin1)<f(cos1)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案