A小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 |
比例 | ||
B小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 |
比例 | ||
C小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 |
比例 |
X | 1 | 2 | 3 | |
P |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 | ||||
比例 |
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B小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 | ||||
比例 |
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C小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 | ||||
比例 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2012屆高三5月查漏補(bǔ)缺數(shù)學(xué)試題 題型:044
某班同學(xué)寒假期間在三個小區(qū)進(jìn)行了一次有關(guān)“年夜飯在哪吃”的調(diào)查,若年夜飯在家吃的稱為“傳統(tǒng)族”,否則稱為“前衛(wèi)族”,這兩類家庭總數(shù)占各自小區(qū)家庭總數(shù)的比例如下:
(Ⅰ)從A,B,C三個小區(qū)中各選一個家庭,求恰好有2個家庭是“傳統(tǒng)族”的概率(用比例作為相應(yīng)的概率);
(Ⅱ)在C小區(qū)按上述比例選出的20戶家庭中,任意抽取3戶家庭,其中“前衛(wèi)族”家庭的數(shù)量記為X,求X的分布列和期望EX.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三5月查漏補(bǔ)缺數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某班同學(xué)寒假期間在三個小區(qū)進(jìn)行了一次有關(guān)“年夜飯在哪吃”的調(diào)查,若年夜飯在家吃的稱為“傳統(tǒng)族”,否則稱為“前衛(wèi)族”,這兩類家庭總數(shù)占各自小區(qū)家庭總數(shù)的比例如下:
A小區(qū) |
傳統(tǒng)族 |
前衛(wèi)族 |
比例 |
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B小區(qū) |
傳統(tǒng)族 |
前衛(wèi)族 |
比例 |
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C小區(qū) |
傳統(tǒng)族 |
前衛(wèi)族 |
比例 |
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(Ⅰ)從A , B , C三個小區(qū)中各選一個家庭,求恰好有2個家庭是“傳統(tǒng)族”的概率(用比例作為相應(yīng)的概率);
(Ⅱ)在C小區(qū)按上述比例選出的20戶家庭中,任意抽取3戶家庭,其中“前衛(wèi)族”家庭的數(shù)量記為X,求X的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
A小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 | ||||
比例 |
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B小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 | ||||
比例 |
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C小區(qū) | 傳統(tǒng)族 | 前衛(wèi)族 | ||||
比例 |
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