設函數(shù)f(x)在區(qū)間D上有定義,若對其中任意x1,x2(x1≠x2)恒有都有f(
x1+x2
2
)<
1
2
[f(x1)+f(x2)],則稱f(x)是D上的“凹函數(shù)”,若f(x)=x|ax-4|(a≠0)在[2,3]上為“凹函數(shù)”,則a的取值范圍是
 
考點:函數(shù)的值
專題:計算題,導數(shù)的綜合應用
分析:由f(x)=x|ax-4|(a≠0)在[2,3]上為“凹函數(shù)”可知f′(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,從而求解.
解答: 解:∵f(x)=x|ax-4|(a≠0)在[2,3]上為“凹函數(shù)”,
∴f′(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,
∴①若a≤
4
3

則f(x)=x(4-ax),
f′(x)=-2ax+4;
則-2a>0,
故a<0;
②若
4
3
<a<2,
則f(x)=x|ax-4|=
x(4-ax),2≤x≤
4
a
x(ax-4),
4
a
≤x≤3

f′(x)=-2ax+4已經(jīng)不能單調(diào)遞增,故不成立;
③當a≥2時,
f(x)=x(ax-4),f′(x)=2ax-4;
故2a>0,
解得a≥2;
故a≥2或a<0.
故答案為:a≥2或a<0.
點評:本題考查了導數(shù)的綜合應用,同時考查了學生對新定義的接受能力,屬于難題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=cos2(x+
π
12
)+sinxcosx,求:
(1)f(x)的最值;
(2)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

P是拋物線x2=4y上一點,拋物線的焦點為F,且|PF|=5,則P點的縱坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用誘導公式求sin(x-
π
2
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=lnx+
1
x
+ax(a∈R),求f(x)在[2,+∞)上是單調(diào)函數(shù)時a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將裝有水的長方體水槽固定底面一邊后傾斜一個小角度,則傾斜后水槽中的水形成的幾何體是( 。
A、棱柱B、棱臺
C、棱柱與棱錐的組合體D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

兩個正數(shù)a,b的等差中項是3,一個等比中項是2
2
,且a>b,則雙曲線
x2
b2
-
y2
a2
=1的離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a2=1,前n項和為Sn,且Sn=
n(an-a1)
2
.(其中n∈N*)
(1)文:求a1;
理:求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)文:求數(shù)列{an}的通項公式;
理:求
lim
n→+∞
Sn
n2
;
(3)設lgbn=
an+1
3n
,問是否存在正整數(shù)p、q(其中1<p<q),使得b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);否則,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為選拔選手參加“中國漢字聽寫大會”,某中學舉行了一次“漢字聽寫大賽”活動.為了了解本次競賽學生的成績情況,從中抽取了部分學生的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進行統(tǒng)計.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x、y的值;
(理科)(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學生中隨機抽取3名學生參加“中國漢字聽寫大會”,設隨機變量X表示所抽取的3名學生中得分在[80,90,)內(nèi)的學生人數(shù),求隨機變量X的分布列及數(shù)學期望.
(文科)(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學生中隨機抽取2名學生參加“中國漢字聽寫大會”,求所抽取的2名學生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案