【題目】如圖,四邊形為矩形,平面,,平面,且點(diǎn)在上.
()求證:;
()求三棱錐的體積;
()設(shè)點(diǎn)在線段上,且滿足,試在線段上確定一點(diǎn),使得平面.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)當(dāng)點(diǎn)為線段上靠近點(diǎn)的一個(gè)三等分.
【解析】試題分析:(1)先證明平面,得,由平面,得,從而可得平面,由此能證明;(2)在中,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),則平面,由已知及()得,,從而可得結(jié)果;(3)過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,推導(dǎo)出平面,由此能求出當(dāng)點(diǎn)為線段上靠近點(diǎn)的一個(gè)三等分點(diǎn)時(shí),平面.
試題解析:()證明:由平面,
及得平面,則,
而平面,則,
又,則平面,
又平面,故.
()在中,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),則平面.
由已知及()得,.
故.
()在中過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),
在中過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,
則由得,由平面 平面,
則平面,再由,得平面,
又平面,則平面,
故當(dāng)點(diǎn)為線段上靠近點(diǎn)的一個(gè)三等分點(diǎn)時(shí),平面.
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查線面垂直的判定與性質(zhì),以及線面平行的判定定理、利用等積變換求三棱錐體積,屬于難題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個(gè)定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若存在兩個(gè)正實(shí)數(shù), ,使得等式成立,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分分)
如圖,平行四邊形中, , , , 平面, ,點(diǎn)為中點(diǎn),連結(jié)、.
(Ⅰ)若, ,求證:平面平面.
(Ⅱ)若,試探究在直線上有幾個(gè)點(diǎn),使得,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)M(2,0),AB邊所在直線的方程為x-3y-6=0,點(diǎn)T(-1,1)在AD邊所在直線上.求:
(1) AD邊所在直線的方程;
(2) DC邊所在直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn),現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機(jī)抽取50人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(已知這50個(gè)身高介于155 到195之間),現(xiàn)將抽取結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,第二組,…,第八組,并按此分組繪制如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組和第七組還沒(méi)有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這50位男生身高的中位數(shù);
(3)用分層抽樣的方法在身高為內(nèi)抽取一個(gè)容量為5的樣本,從樣本中任意抽取2位男生,求這兩位男生身高都在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
()當(dāng)時(shí),證明:為偶函數(shù);
()若在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
()若,求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在上恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,已知正(主)視圖是底邊長(zhǎng)為1的平行四邊形,側(cè)(左)視圖是一個(gè)長(zhǎng)為,寬為1的矩形,俯視圖為兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形拼成的矩形.
(1)求該幾何體的體積;
(2)求該幾何體的表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位需要從甲、乙人中選拔一人參加新崗位培訓(xùn),特別組織了個(gè)專項(xiàng)的考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
第一項(xiàng) | 第二項(xiàng) | 第三項(xiàng) | 第四項(xiàng) | 第五項(xiàng) | |
甲的成績(jī) | |||||
乙的成績(jī) |
(1)根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí),回答問(wèn)題:若從甲、乙人中選出人參加新崗培訓(xùn),你認(rèn)為選誰(shuí)合適,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)根據(jù)有關(guān)槪率知識(shí),解答以下問(wèn)題:
從甲、乙人的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè),設(shè)抽到甲的成績(jī)?yōu)?/span>,抽到乙的成績(jī)?yōu)?/span>,用表示滿足條件的事件,求事件的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足: ,且它的前n項(xiàng)和Sn有最大值,則當(dāng)Sn取到最小正值時(shí),n= .
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