1．觀察下面頻率等高條形圖，其中兩個分類變量x，y之間關(guān)系最強(qiáng)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 在頻率等高條形圖中，$\frac{a}{a+b}$與$\frac{c}{c+d}$相差很大時，我們認(rèn)為兩個分類變量有關(guān)系，即可得出結(jié)論．

解答 解：在頻率等高條形圖中，$\frac{a}{a+b}$與$\frac{c}{c+d}$相差很大時，我們認(rèn)為兩個分類變量有關(guān)系，
四個選項(xiàng)中，即等高的條形圖中x1，x2所占比例相差越大，則分類變量x，y關(guān)系越強(qiáng)，
故選D．

點(diǎn)評 本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)內(nèi)容，使用頻率等高條形圖，可以粗略的判斷兩個分類變量是否有關(guān)系，但是這種判斷無法精確的給出所的結(jié)論的可靠程度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知數(shù)列{an}中，a1=1，其前n項(xiàng)和為Sn，且滿足an=$\frac{2{{S}_{n}}^{2}}{2{S}_{n}-1}$，（n≥2）
（1）求證：數(shù)列{$\frac{1}{{S}_{n}}$}是等差數(shù)列；
（2）求：前n項(xiàng)和公式Sn；
（3）證明：當(dāng)n≥2時，S1+$\frac{1}{2}$S2+$\frac{1}{3}$S3+…+$\frac{1}{n}$Sn＜$\frac{3}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．設(shè)F1，F(xiàn)2分別是橢圓$C：\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1（{a＞b＞0}）$的左右焦點(diǎn)，M是橢圓C上一點(diǎn)，且直線MF2與x軸垂直，直線MF1與C的另一個交點(diǎn)為N．
（1）若直線MN的斜率為$\frac{3}{4}$，求C的離心率；
（2）若直線MN在y軸上的截距為2，且MN=5F1N，求橢圓C的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在△ABC中，若$|\overrightarrow{AB}|=2$，$|\overrightarrow{AC}|=3$，$|\overrightarrow{BC}|=4$，O為△ABC的內(nèi)心，且$\overrightarrow{AO}=λ\overrightarrow{AB}+μ\overrightarrow{BC}$，則λ+μ=（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{5}{9}$C．$\frac{7}{9}$D．$\frac{5}{7}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知正方形的中心為（0，-1），其中一條邊所在的直線方程為3x+y-2=0．求其他三條邊所在的直線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓C，F(xiàn)1，F(xiàn)2 分別為橢圓的左、右焦點(diǎn)，右頂點(diǎn)到右準(zhǔn)線的距離為2，離心率為$\frac{1}{2}$．過橢圓的左焦點(diǎn)F1 任意作一條直線l 與橢圓交于A，B 兩點(diǎn)．設(shè)A（x1，y1），B（x2，y2）．
（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）當(dāng)直線l 的斜率k=1 時，求三角形ABF2 的面積；
（3）當(dāng)直線l 繞F1 旋轉(zhuǎn)變化時，求三角形ABF2 的面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．設(shè)函數(shù)f（x）=（x+b）lnx，g（x）=alnx+$\frac{1-a}{2}{x^2}$-x（a≠1），已知曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線與直線x+2y=0垂直．
（1）求b的值；
（2）若對任意x≥1，都有g(shù)（x）＞$\frac{a}{a-1}$，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知橢圓長軸長為4，焦點(diǎn) F1（-1，0），F(xiàn)2（1，0），求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程和離心率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，已知棱長為4的正方體ABCD-A1B1C1D1中，M，N，E，F(xiàn)分別是棱A1D1，A1B1，D1C1，B1C1的中點(diǎn)，求證：平面AMN∥平面EFBD．

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同步練習(xí)冊答案