【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),用定義證明函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)是偶函數(shù),
(i)求的值;
(ii)設(shè),若方程只有一個(gè)解,求的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)(i),(ii)或
【解析】
(1)按單調(diào)性的定義證明步驟,任取,再作差判斷符號(hào)得到,即可得答案;
(2)(i)根據(jù)偶函數(shù)的定義得恒成立;
(ii)將方程中令,將方程化為,再對(duì)分、兩種情況分類討論.
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)定義域?yàn)?/span>,任取,
,
因?yàn)?/span>,所以,
所以,,
所以,
所以,故函數(shù)在上單調(diào)遞增;
(2)(i)因?yàn)楹瘮?shù)是偶函數(shù),所以,
即,
即,
所以恒成立,
所以;
(ii)由題意得,
所以,
所以,即,
設(shè),則與一一對(duì)應(yīng),原方程化為,
設(shè),
因?yàn)?/span>,所以與符號(hào)相同,
①當(dāng)時(shí),,則方程在上只有一個(gè)正根,
因?yàn)?/span>開口向上,,,,
當(dāng)時(shí),所以方程在上只有一個(gè)正根;
②當(dāng)時(shí),,則方程在上只有一個(gè)正根,
因?yàn)?/span>開口向下,,,
則,解得,所以,
故當(dāng)或時(shí),所以方程只有一個(gè)正根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年在印度尼西亞日惹舉辦的亞洲乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體決賽中,中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)相遇,中國(guó)隊(duì)男子選手A,B,C,D,E依次出場(chǎng)比賽,在以往對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)選手的比賽中他們五人獲勝的概率分別是0.8,0.8,0.8,0.75,0.7,并且比賽勝負(fù)相互獨(dú)立.賽會(huì)釆用5局3勝制,先贏3局者獲得勝利.
(1)在決賽中,中國(guó)隊(duì)以3∶1獲勝的概率是多少?
(2)求比賽局?jǐn)?shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年月日“世界讀書日”來(lái)臨之際,某校為了了解中學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生,并獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | [0,5) | 5 | 0.05 |
2 | [5,10) | a | 0.35 |
3 | [10,15) | 30 | b |
4 | [15,20) | 20 | 0.20 |
5 | [20,25] | 10 | 0.10 |
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求、的值
(2)作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖
(3)假設(shè)每組數(shù)據(jù)組間是平均分布的,試估計(jì)該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品按照每箱10件包裝,每箱產(chǎn)品在流入市場(chǎng)之前都要檢驗(yàn).若整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),除去檢驗(yàn)費(fèi)用外,每箱還要損失100元.檢驗(yàn)方案如下:
第一步,一次性隨機(jī)抽取2件,若都合格則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)通過(guò);若都不合格則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),檢驗(yàn)結(jié)束,剩下的產(chǎn)品不再檢驗(yàn).若抽取的2件產(chǎn)品有且僅有1件合格,則進(jìn)行第二步工作.
第二步,從剩下的8件產(chǎn)品中再隨機(jī)抽取1件,若不合格,則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),檢驗(yàn)結(jié)束,剩下的產(chǎn)品不再檢驗(yàn).若合格,則進(jìn)行第三步工作.
第三步,從剩下的7件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件,若不合格,則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),若合格,則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)通過(guò),檢驗(yàn)結(jié)束,剩下的產(chǎn)品都不再檢驗(yàn).
假設(shè)某箱該產(chǎn)品中有8件合格品,2件次品.
(Ⅰ)求該箱產(chǎn)品被檢驗(yàn)通過(guò)的概率;
(Ⅱ)若每件產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用為10元,設(shè)該箱產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用和檢驗(yàn)不通過(guò)的損失費(fèi)用之和為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左頂點(diǎn)為,過(guò)右焦點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),直線,分別交直線于點(diǎn),.
(1)試判斷以線段為直徑的圓是否過(guò)點(diǎn),并說(shuō)明理由;
(2)記,,的斜率分別為,,,證明:,,成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.“”是“”的必要不充分條件
B.對(duì)于命題:,使得,則:均有
C.若為假命題,則,均為假命題
D.命題“若,則”的否命題為“若,則”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形所在平面與直角梯形所在平面互相垂直,且,為中點(diǎn).
(1)求異面直線與所成的角;
(2)求平面與平面所成的二面角(銳角)的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知+1()在(0,+∞)內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn),則在[﹣1,1]上的值域?yàn)?/span>
A. [﹣4,0] B. [﹣4,1] C. [﹣1,3] D. [﹣,12]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)恒有且當(dāng),,又.
(1)判斷的奇偶性;
(2)求在區(qū)間上的最大值;
(3)解關(guān)于的不等式.
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