(本小題滿分12分)    四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD.已知∠ABC=45°,AB=2,BC=,SA=SB=。

(1)證明:SA⊥BC;
(2)求直線SD與平面SAB所成角的大;
(3)求二面角D-SA-B的大。
(1)見(jiàn)解析;(2);(3).
(1)通過(guò)面面垂直找到與底面垂直的線SO,然后建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法證明兩條直線垂直;(2)利用向量法把直線與平面所成的角轉(zhuǎn)化為已知直線向量與平面法向量的夾角,利用數(shù)量積知識(shí)求解夾角即可;(3)先求出兩個(gè)平面的法向量,然后把二面角的大小問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求兩法向量的夾角問(wèn)題。
證明:(1)作,垂足為,連結(jié),由側(cè)面底面,得
. 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823220825492537.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
,為等腰直角三角形,.如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),
軸正向,建立直角坐標(biāo)系 

,,,
,
,…所以.………………………4分
(2)取中點(diǎn),
連結(jié),取中點(diǎn),連結(jié),
,
,
與平面內(nèi)兩條相交直線,垂直.
所以平面,的夾角記為與平面所成的角記為,則互余.,
,所以 ,……………8分
(3)由上知為平面SAB的法向量,。易得
,
同理可求得平面SDA的一個(gè)法向量為 ………10分

由題知所求二面角為鈍二面角,故二面角D-SA-B的大小為!12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段AA1上.

(1)當(dāng)AEEA1=1∶2時(shí),求證DEBC1;
(2)是否存在點(diǎn)E,使二面角D-BE-A等于60°,若存在求AE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為蓌形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分別是BC,PC的中點(diǎn)。 
(Ⅰ)求證:AE⊥PD;
(Ⅱ)若直線PB與平面PAD所成角的正弦值為,求二面角E-AF-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分別為AB、AC中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:DE∥平面PBC;
(Ⅱ)求證:AB⊥PE;
(Ⅲ)求二面角A-PB-E的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(理)如圖,P—ABCD是正四棱錐,是正方體,其中

(1)求證:;
(2)求平面PAD與平面所成的銳二面角的余弦值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐的底面是正方形,側(cè)棱底面,,的中點(diǎn).
(1)證明平面;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,側(cè)棱長(zhǎng)為3,且側(cè)棱,點(diǎn)的中點(diǎn).
(1)  求證:;(2)求證:∥平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè),且,則等于(  )
A.B.9C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

直線的方向向量為,直線的方向向量為,那么的角是 (     )                       
A.30°B.45°C.150°D.160°

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同步練習(xí)冊(cè)答案