(理)如圖,P—ABCD是正四棱錐,是正方體,其中

(1)求證:;
(2)求平面PAD與平面所成的銳二面角的余弦值;
(1)以軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系, ∴ ∴
 , 即(2)

試題分析:以軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系
(1)證明:設(shè)E是BD的中點,P—ABCD是正四棱錐,
 

, ∴ ∴

 , 即.
(2)解:設(shè)平面PAD的法向量是
 
   取,
又平面的法向量是
  , ∴.
點評:要證兩直線垂直只需證明兩直線的方向向量數(shù)量積為0,求二面角時首先找到兩個半平面對應(yīng)的法向量,求出法向量夾角,進而轉(zhuǎn)化為平面角
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PDDC,EPC的中點.

(1)證明:PA∥平面BDE;
(2)求二面角B-DE-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)面底面,且

(1)求證:面平面;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)    四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD.已知∠ABC=45°,AB=2,BC=,SA=SB=

(1)證明:SA⊥BC;
(2)求直線SD與平面SAB所成角的大;
(3)求二面角D-SA-B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在邊長為的正方體中,分別是、的中點,試用向量的方法:

求證:平面;
與平面所成的角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形中,,,平面,,的中點.

(1)求證:平面
(2)若,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示, 其正視圖為矩形,左視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形.(1)證明:⊥平面(2)求平面與平面所成角的余弦值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知平行四邊形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=1,AD=2,(I)求證:AC⊥BF;
(II)若二面角F—BD—A的大小為60°,求a的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
ABCD為矩形,CF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,AB=4a,BC= CF=2a,DE=a, P為AB的中點.

(1)求證:平面PCF⊥平面PDE;
(2)求證:AE∥平面BCF.

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