【題目】設橢圓的離心率為,左頂點到直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓C相交于A、B兩點,若以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O,試探究:點O到直線AB的距離是否為定值?若是,求出這個定值;否則,請說明理由;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試求△AOB面積S的最小值.
【答案】(1)(2)見解析;(3)
【解析】
(Ⅰ)由已知,根據(jù)點到直線的距離公式,求解,再由橢圓的離心率,求得,進而可求得橢圓的方程;
(Ⅱ)法一:設,,①當直線l的斜率不存在時,求得點O到直線AB的距離為定值;②當直線l的斜率存在時,設其方程為聯(lián)立方程組,根據(jù)根與系數(shù)的關系和題設條件,化簡得,進而求得點O到直線AB的距離為定值.
法二:設直線方程為,聯(lián)立方程組,利用根與系數(shù)的關系和題設條件,化簡得,進而得到點O到直線AB的距離為定值;
(Ⅲ)法一:當直線OA、直線OB斜率存在且不為0時,設直線OA的斜率為k,聯(lián)立方程組,進而求得面積的表達式,利用基本不等式,即可求解面積的最小值;
法二:由(Ⅱ),①當直線l的斜率不存在時,,②當直線l的斜率存在時,得出面積的表示,利用基本不等式求得最小值,即可得到答案.
(Ⅰ)由已知,)
因為故所求橢圓的方程為;
(Ⅱ)法一:設,,
①當直線l的斜率不存在時,由橢圓對稱性知,,因為以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O,故,即
又因為點在橢圓上,故,解得,
此時點O到直線AB的距離為
②當直線l的斜率存在時,設其方程為.
聯(lián)立得:
所以,
由已知,以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O,則,且
故
化簡得,
故點O到直線AB的距離為綜上,點O到直線AB的距離為定值
法二:(若設直線方程為,也要對直線斜率為0進行討論)
設,
①當直線l的斜率為0時,由橢圓對稱性知x1=-x2,y1=y2,因為以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O,故,即
又因為點在橢圓上,故,解得,
此時點O到直線AB的距離為
②當直線l的斜率不為0,或斜率不存在時,設其方程為.
聯(lián)立得:
所以,
故,
即,所以,
所以,
化簡得,故點O到直線AB的距離為
綜上,點O到直線AB的距離為定值
(Ⅲ)法一:當直線OA、直線OB中有一條斜率不存在,另一條斜率為0時,易知S=1;
當直線OA、直線OB斜率存在且不為0時,設直線OA的斜率為k,
則直線OB的斜率為,由得,
同理故
令,則
故綜上,△AOB面積S的最小值為.
法二:由(Ⅱ),①當直線l的斜率不存在時,,
②當直線l的斜率存在時,,且點O到直線AB的距離為,
故,
令,則,
因為,故.綜上,△AOB面積S的最小值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知為正的常數(shù),函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設,求在區(qū)間上的最小值.(為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓與軸的左右交點分別為,與軸正半軸的交點為.
(1)若直線過點并且與圓相切,求直線的方程;
(2)若點是圓上第一象限內(nèi)的點,直線分別與軸交于點,點是線段的中點,直線,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于函數(shù)有如下命題:
①; ②函數(shù)的圖象關于原點中心對稱;
③函數(shù)的定義域與值域相同; ④函數(shù)的圖象必經(jīng)過第二、四象限.
其中正確命題的個數(shù)是( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:()的離心率為,短軸端點到焦點的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設,為橢圓上任意兩點,為坐標原點,且.求證:原點到直線的距離為定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2017年是某市大力推進居民生活垃圾分類的關鍵一年,有關部門為宣傳垃圾分類知識,面向該市市民進行了一次“垃圾分類知識”的網(wǎng)絡問卷調(diào)查,每位市民僅有一次參與機會,通過抽樣,得到參與問卷調(diào)查中的1000人的得分數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示:
(1)估計該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);
(2)由頻率分布直方圖可以認為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布, 近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表),利用該正態(tài)分布,求;
(3)在(2)的條件下,有關部門為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎勵方案:
(。┑梅植坏陀可獲贈2次隨機話費,得分低于則只有1次;
(ⅱ)每次贈送的隨機話費和對應概率如下:
現(xiàn)有一位市民要參加此次問卷調(diào)查,記 (單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈的話費,求的分布列和數(shù)學期望.
附: ,
若,則, .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)中央廣場由兩部分組成,一部分是邊長為的正方形,另一部分是以為直徑的半圓,其圓心為.規(guī)劃修建的條直道, , 將廣場分割為個區(qū)域:Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ為綠化區(qū)域(圖中陰影部分),Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ為休閑區(qū)域,其中點在半圓弧上, 分別與, 相交于點, .(道路寬度忽略不計)
(1)若經(jīng)過圓心,求點到的距離;
(2)設, .
①試用表示的長度;
②當為何值時,綠化區(qū)域面積之和最大.
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