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在1和25之間加入5個數，使它們成等差數列，則通項公式an=
 
．
考點：等差數列的通項公式
專題：等差數列與等比數列
分析：利用等差數列的性質求解．
解答： 解：∵在1和25之間加入5個數，使它們成等差數列，
∴a7=1+6d=25，解得d=4，
∴an=1+（n-1）×4=4n-3．
故答案為：4n-3．
點評：本題考查數列的通項公式的求法，是基礎題，解題時要認真審題，注意等差數列的性質的合理運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知空間三點A（0，2，3），B（-2，1，6），C（1，-1，5）．
（1）求以
AB
，
AC
為邊的平行四邊形的面積；
（2）若|
a
|=
3
，且
a
分別與
AB
，
AC
垂直，求向量
a
的坐標．

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科目：高中數學 來源： 題型：

方程
x2
24-k
+
y2
16+k
=1表示橢圓，則k的取值范圍是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

cos（-945°）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設隨機變量的分布列為P（ξ=k）=
c
2k
，（k=1，2，3），其中c為常數，則Eξ=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知兩個數列x，a1，a2，a3，y與x，b1，b2，y都是等差數列，且x≠y，則
a2-a1
b2-b1
的值為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

若f（x）=ax3+bx5+cx3+dx+8，f（-5）=-15，則f（5）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

若(1+
2
)5=a+
2
b（a，b為有理數），則a-b的值為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=
3
16
x2+
3
x
（x＞0）的最小值為（　�。�
A、
3
33
2
B、
9
4
C、不存在
D、1

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