8．命題“若我是高考狀元，則我考入北大”的否命題是（　　）
A．若我是高考狀元，則我沒有考入北大
B．若我不是高考狀元，則我考入北大
C．若我沒有考入北大，則我不是高考狀元
D．若我不是高考狀元，則我沒有考入北大

分析 根據(jù)命題“若p，則q”的否命題是“若￢p，則￢q”，寫出即可．

解答 解：命題“若我是高考狀元，則我考入北大”的否命題是
“若我不是高考狀元，則我沒考入北大”．
故選：D．

點評 本題考查了四種命題之間的關系與應用問題，是基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．若無窮數(shù)列{an}滿足：?k∈N*，對于$?n≥{n_0}（{n_0}∈{N^*}）$，都有an+k-an=d（其中d為常數(shù)），則稱{an}具有性質“P（k，n0，d）”．
（Ⅰ）若{an}具有性質“P（3，2，0）”，且a2=3，a4=5，a6+a7+a8=18，求a3；
（Ⅱ）若無窮數(shù)列{bn}是等差數(shù)列，無窮數(shù)列{cn}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列，b1=c3=2，b3=c1=8，an=bn+cn，判斷{an}是否具有性質“P（2，1，0）”，并說明理由；
（Ⅲ）設{an}既具有性質“P（i，2，d1）”，又具有性質“P（j，2，d2）”，其中i，j∈N*，i＜j，i，j互質，求證：{an}具有性質“$P（j-i，i+2，\frac{j-i}{i}{d_1}）$”．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且A=30°，B=15°，a=3，則c的值為（　�。�
A．6B．$\frac{3}{2}$C．3$\sqrt{3}$D．3$\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{2}$x2-5x+4lnx在[t，t+1]上不單調，則t的取值范圍是（　　）
A．{t|3＞t＞2或0＜t＜1}B．{t|t＞2}C．{t|t＞3}D．{t|4＞t＞3或0＜t＜1}

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．已知等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù)，且a1+2a2=1，且a32=4a2•a6．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設bn=log2a1+log2a2+log2a3+…+log2an，求數(shù)列$\{\frac{1}{b_n}\}$的前n項和；
（3）設cn=$\frac{{{b_n}•{a_n}}}{n}$，求數(shù)列{cn}的前n項和．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．已知函數(shù)f（x）=$\sqrt{3}sinxcosx-{sin^2}x+\frac{1}{2}$．
（1）求f（x）的最小正周期；
（2）求f（x）的單調遞增區(qū)間；
（3）求f（x）的對稱軸及對稱中心．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．已知函數(shù)$y=acos（2x+\frac{π}{3}）+3$，$x∈[0，\frac{π}{2}]$的最大值為4，則正實數(shù)a的值為2．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．已知曲線y=x3+3x2-5
（1）求過M（1，-1）的切線方程；
（2）求y=f（x）的單調區(qū)間及極值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．滄州市第二中學辯論隊于2016年12月代表河北省參加第二屆京津中學生辯論賽，并獲得亞軍，現(xiàn)在辯論隊由3名男隊和5名隊員組成．
（1）學校為宣傳辯論隊取得的優(yōu)異成績，需要給全體隊員排隊照相，要求3名隊員互不相鄰，有多少種不同排法？
（2）將8名隊員分成四個小組，每個小組兩人，分別取高一1，2，3，4班四個班開座談會，有多少種不同的分組方式？
（3）為準備下次的比賽，現(xiàn)從從8名隊員中選出4名隊員做一辨、二辨、三辨、四辨，要求至少有一名男隊員，有多少種不同的選法？

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