7.(1)已知cos(α-π)=-$\frac{5}{13}$,且α是第四象限的角,求sin(-2π+α)的值.
(2)已知tanx=2,求2sin2x-sinxcosx+cos2x的值.

分析 (1)由條件利用同角三角函數(shù)的基本關系、誘導公式,以及三角函數(shù)在各個象限中的符號,求得sin(-2π+α)的值.
(2)由條件利用同角三角函數(shù)的基本關系,求得2sin2x-sinxcosx+cos2x的值.

解答 解:(1)∵cos(α-π)=-cosα=-$\frac{5}{13}$,
∴cosα=$\frac{5}{13}$.
∵α是第四象限的角,
∴sin(-2π+α)=sinα=-$\sqrt{{1-cos}^{2}α}$=-$\frac{12}{13}$.
(2)∵tanx=2,
∴$2{sin^2}x-sinxcosx+{cos^2}x=\frac{{2{{sin}^2}x-sinxcosx+{{cos}^2}x}}{{{{sin}^2}x+{{cos}^2}x}}$=$\frac{{2{{tan}^2}x-tanx+1}}{tanx+1}=\frac{7}{5}$.

點評 本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關系,以及三角函數(shù)在各個象限中的符號,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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17.已知函數(shù)f(x)=-sin2x+2asinx+5
(1)當a=$\frac{1}{2}$時,求函數(shù)f(x)的值域;
(2)當f(x)=0有實數(shù)解時,求a的取值范圍.

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18.設直線l,m分別是函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-lnx,0<x<1\\ lnx,x>1\end{array}$圖象上在點M、N處的切線,已知l與m互相垂直,且分別與y軸相交于點A,B,點P是函數(shù)y=f(x),(x>1)圖象上任意一點,則△PAB的面積的取值范圍是( 。
A.(0,1)B.(0,2)C.(2,+∞)D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.某工廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進行試銷,得到如表數(shù)據(jù):
單價x(元)88.28.48.68.89
銷量y(件)908483807568
(1)求銷量y對單價x的線性回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$;
(2)預計在今后的銷售中,銷量與單價仍服從(1)中的關系,且該產(chǎn)品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價大概定為多少元?
附:$\sum_{i=1}^6{x_i}$=51$\sum_{i=1}^6{y_i}$=480$\sum_{i=1}^6{x_i}{y_i}$=4066$\sum_{i=1}^6{x_i^2}$=434.2,$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$,其中$\overline{x}$,$\overline{y}$是樣本平均值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.在△ABC中,周長為36cm,且sinA:sinB:sinC=5:6:7,下列結論:
①a:b:c=5:6:7
②a:b:c=$\sqrt{5}$:$\sqrt{6}$:$\sqrt{7}$
③a=10cm,b=12cm,c=14cm
④A:B:C=5:6:7
其中成立的個數(shù)是( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.(1)計算$\int_1^2$($\frac{1}{{\sqrt{x}}}$+$\frac{1}{x^2}$)dx;
(2)求由曲線y=$\sqrt{x}$,y=2-x,y=-$\frac{1}{3}$x所圍成圖形的面積.

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19.函數(shù)f(x)=ln$\frac{2-x}{2+x}$在點(-1,f(-1))處的切線方程是y=-$\frac{4}{3}$x+ln3-$\frac{4}{3}$.

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16.若集合A={-1,1},B={-2,0,1},則A∩B等于(  )
A.{0,-1}B.{1}C.{0}D.{-1,1}

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17.“a=3”是“直線ax+3y=0與直線2x+2y=3平行”的充要條件.(填“充分不必”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”或“充要”)

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