19.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3+tcosφ}\\{y=1+tsinφ}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)中,圓C的方程為ρ=4cosθ.
(Ⅰ)求l的普通方程和C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)當(dāng)φ∈(0,π)時(shí),l與C相交于P,Q兩點(diǎn),求|PQ|的最小值.

分析 (Ⅰ)利用三種方程的轉(zhuǎn)化方法,求l的普通方程和C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知圓心坐標(biāo)為C(2,0),半徑為2,直線過點(diǎn)A(3,1),CA⊥PQ時(shí),可求|PQ|的最小值.

解答 解:(Ⅰ)直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3+tcosφ}\\{y=1+tsinφ}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),普通方程為y-1=tanφ(x-3),
圓C的方程為ρ=4cosθ,直角坐標(biāo)方程為x2+y2=4x;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知圓心坐標(biāo)為C(2,0),半徑為2,直線過點(diǎn)A(3,1),∴|CA|=$\sqrt{2}$,
∴CA⊥PQ時(shí),|PQ|的最小值為2$\sqrt{4-2}$=2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三種方程的轉(zhuǎn)化,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查弦長(zhǎng)的計(jì)算,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,若在雙曲線上存在點(diǎn)P使△OPF2是以O(shè)為頂點(diǎn)的等腰三角形,又|PF1|+|PF2|=2$\sqrt{2{c}^{2}-^{2}}$,其中c為雙曲線的半焦距,則雙曲線的離心率為( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{2}$+1C.$\sqrt{3}$D.$\sqrt{3}$-1

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10.已知($\sqrt{x}$-$\frac{a}{{x}^{2}}$)5的常數(shù)項(xiàng)為15,則函數(shù)f(x)=log${\;}_{\frac{1}{3}}$(x+1)-$\frac{a}{x+1}$在區(qū)間[-$\frac{2}{3}$,2]上的值域?yàn)閇0,10].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某大學(xué)高等數(shù)學(xué)老師這學(xué)期分別用A、B兩種不同的教學(xué)方式試驗(yàn)甲、乙兩個(gè)大一新班(人數(shù)均為60人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣).現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各20名的高等數(shù)學(xué)期末考試成績(jī),得到莖葉圖如圖:
(1)學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不得低于85分的為優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚懭绫淼?×2列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)?”
甲班乙班合計(jì)
優(yōu)秀
不優(yōu)秀
合計(jì)
下面臨界值表僅供參考:
P(k2≥k)0.150.100.050.0250.100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)
(2)現(xiàn)從甲班高等數(shù)學(xué)成績(jī)不得低于80分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求成績(jī)?yōu)?6分的同學(xué)至少有一個(gè)被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時(shí)間之間的關(guān)系,如表記錄了小李某月1號(hào)到5號(hào)每天打籃球的時(shí)間x(單位:小時(shí))與當(dāng)天投籃命中率y之間的關(guān)系:
 時(shí)間x 1 1.5 2 2.5 3
 命中率y 0.4 0.5 0.6 0.6 0.4
(Ⅰ)求小李這5天的平均投籃命中率
(Ⅱ)用線性回歸分析方法,預(yù)測(cè)小李該月6號(hào)打3.5小時(shí)籃球的投籃命中率(保留2位小數(shù)點(diǎn))
參考公式$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-{y}_{i})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=y-$\stackrel{∧}$x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x-2y≥0}\\{y≥x-1}\end{array}\right.$,則z=ax+y(a>0)的最小值為( 。
A.0B.aC.2a+1D.-1

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11.某校為了解校園安全管理專項(xiàng)活動(dòng)的成效,對(duì)全校3000名學(xué)生進(jìn)行一次安全意識(shí)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如下所示.
 等級(jí) 不及格 及格 良好 優(yōu)秀
 得分[70,90)[90,110)[110,130)[130,150]
 頻數(shù) 6 a 24 b
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)試估計(jì)該校安全意識(shí)測(cè)試評(píng)定為“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)已知已采用分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中任選6人進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),現(xiàn)再從這6人中任選2人參加市級(jí)校園安全知識(shí)競(jìng)賽,求選取的2人中有1人為“優(yōu)秀”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知雙曲線:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P為雙曲線右支上一點(diǎn),若|PF1|2=8a|PF2|,則雙曲線離心率的取值范圍是( 。
A.(1,3]B.[3,+∞)C.(0,3)D.(0,3]

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19.設(shè)全集為R,集合A={x|2x2-x-6≥0},B={x|log2x≤2}.
(1)分別求A∩B和(∁RB)∪A;
(2)已知C={x|a<x<a+1}且C⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍構(gòu)成的集合.

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