9.已知數(shù)列{an},{bn}中,a1=2,b1=1,當(dāng)n≥2時(shí),an-an-1=1,$\frac{_{n}}{_{n-1}}$=2.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若cn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$+(-n)•bn,求{cn}的前n項(xiàng)和.

分析 (1)運(yùn)用等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式即可得到所求通項(xiàng)公式;
(2)cn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$+(-n)•bn=$\frac{1}{(n+1)(n+2)}$+(-n)•2n-1=$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$+(-n)•2n-1;運(yùn)用數(shù)列的求和方法:分組求和和裂項(xiàng)相消求和以及錯(cuò)位相減法,結(jié)合等比數(shù)列的求和公式,化簡(jiǎn)整理,即可得到所求和.

解答 解:(1)數(shù)列{an},{bn}中,a1=2,b1=1,
當(dāng)n≥2時(shí),an-an-1=1,$\frac{_{n}}{_{n-1}}$=2.
可得{an}為首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,
可得an=2+n-1=n+1;
可得{bn}為首項(xiàng)為1,公差為2的等比數(shù)列,
可得bn=2n-1;
(2)cn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$+(-n)•bn=$\frac{1}{(n+1)(n+2)}$+(-n)•2n-1
=$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$+(-n)•2n-1
則{cn}的前n項(xiàng)和為$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{n+2}$+[(-1)•20+(-2)•21+…+(-n)•2n-1],
令Tn=(-1)•20+(-2)•21+…+(-n)•2n-1,
2Tn=(-1)•21+(-2)•22+…+(-n)•2n,
兩式相減可得-Tn=-1+(-1)(21+…+2n-1)-(-n)•2n
=-1-$\frac{2(1-{2}^{n-1})}{1-2}$-(-n)•2n,
可得Tn=(1-n)•2n-1,
則{cn}的前n項(xiàng)和為$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{n+2}$+(1-n)•2n-1=-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{n+2}$+(1-n)•2n

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式和求和公式的運(yùn)用,考查數(shù)列的求和方法:分組求和和裂項(xiàng)相消求和以及錯(cuò)位相減法,考查化簡(jiǎn)整理的運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了解少年兒童的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)100名六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到如圖聯(lián)表.且平均每天喝500ml以上為常喝,體重超過(guò)50kg為肥胖.已知在全部100人中隨機(jī)抽取1人,抽到肥胖的學(xué)生的概率為0.8.
常喝不常喝合計(jì)
肥胖60
不肥胖10
合計(jì)100
(1)求肥胖學(xué)生的人數(shù)并將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(2)是否有95%的把握認(rèn)為肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?說(shuō)明你的理由.
附:參考公式:x2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1+}{n}_{2+}{n}_{+1}{n}_{+2}}$
P(x2≥x00.050.0250.0100.0050.001
x03.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知f(x)在R上是可導(dǎo)函數(shù),f(x)的圖象如圖所示,則不等式f′(x)>0的解集為( 。
A.(-2,0)∪(2,+∞)B.(-∞,2)∪(2,+∞)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-2,-1)∪(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在正四棱錐P-ABCD中,PA=AB,E,F(xiàn)分別為PB,PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥平面PBD;
(Ⅱ)求異面直線PC與AE所成角的余弦值;
(Ⅲ)若平面AEF與棱PC交于點(diǎn)M,求$\frac{PM}{PC}$的值.

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4.若函數(shù)f(x)=ex(sinx+acosx)在($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(-∞,1]B.(-∞,1)C.[1,+∞)D.(1,+∞)

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14.已知函數(shù)$f(x)=\sqrt{3}sin({2ωx-\frac{π}{3}})+b(ω>0)$,且該函數(shù)圖象的對(duì)稱中心到對(duì)稱軸的最小距離為$\frac{π}{4}$,當(dāng)$x∈[{0,\frac{π}{3}}]$時(shí),f(x)的最大值為1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若f(x)-3≤m≤f(x)+3在$[{0,\frac{π}{3}}]$上恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則2(a1+a3+a5)+3(a8+a10)=36,則S11=( 。
A.66B.55C.44D.33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了了解甲、乙兩所學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)八校聯(lián)考中的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從兩校各隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將所得樣本作出頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)25910
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)141064
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)24816
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15663
以抽樣所得樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體
(1)比較甲、乙兩校學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)的高低;
(2)若規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)不低于120分為優(yōu)秀,從甲、乙兩校全體高三學(xué)生中各隨機(jī)抽取2人,其中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的共X人,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某地區(qū)擬建立一個(gè)藝術(shù)搏物館,采取競(jìng)標(biāo)的方式從多家建筑公司選取一家建筑公司,經(jīng)過(guò)層層篩選,甲、乙兩家建筑公司進(jìn)入最后的招標(biāo).現(xiàn)從建筑設(shè)計(jì)院聘請(qǐng)專家設(shè)計(jì)了一個(gè)招標(biāo)方案:兩家公司從6個(gè)招標(biāo)總是中隨機(jī)抽取3個(gè)總題,已知這6個(gè)招標(biāo)問(wèn)題中,甲公司可正確回答其中4道題目,而乙公司能正面回答每道題目的概率均為$\frac{2}{3}$,甲、乙兩家公司對(duì)每題的回答都是相獨(dú)立,互不影響的.
(1)求甲、乙兩家公司共答對(duì)2道題目的概率;
(2)請(qǐng)從期望和方差的角度分析,甲、乙兩家哪家公司競(jìng)標(biāo)成功的可能性更大?

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