已知直線l：（2m2+m-3）x+（m2-m）y=4m-1，若直線l與x軸平行，則m=
 
．
考點：直線的一般式方程
專題：直線與圓
分析：直接由題意列不等式組
2m2+m-3=0
m2-m≠0
4m-1≠0
，求解不等式組得答案．
解答： 解：∵直線l：（2m2+m-3）x+（m2-m）y=4m-1與x軸平行，
則
2m2+m-3=0
m2-m≠0
4m-1≠0
，解得m=-
3
2
．
故答案為：-
3
2
．
點評：本題考查了直線的一般式方程，考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-1，g（x）=a|x-1|，F(xiàn)（x）=f（x）-g（x）
（1）a=2，x∈[0，3]，求F（x）的值域
（2）a＞2，解關(guān)于x的不等式F（x）≥0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（x，y）的可行域是如圖陰影部分（含邊界），若目標(biāo)函數(shù)z=2x-ay取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個，則a的值為（　�。�
A、-2B、0
C、6D、． 8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)據(jù)x1，x2，x3，…，xn的平均數(shù)為
.
x
，則3x1+5，3x2+5，…，3xn+5的平均數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）是R上的增函數(shù)，且f（-1）=-5，f（3）=4，設(shè)P={x|f（x+t）-1＜3}，Q={x|f（x）+1＜-4}，若“x∈P”是“x∈Q的充分不必要條件，則實數(shù)t的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
-x，x≤0
2x，x＞0
，則滿足f（x）＜1的x的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

國慶期間，某市準(zhǔn)備將人民廣場用不同的花卉裝扮一個有五個區(qū)域的大型花壇（如圖所示），要求相鄰區(qū)域不得使用同種花卉（C與E、B與D不相鄰）．現(xiàn)有4種花卉可供選用，則不同的裝扮方案共有（　　）
A、36種B、72種
C、80種D、96種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n2-25n，
（1）求an；
（2）當(dāng)n為何值時，Sn取最小值？并求出最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A={（x，y）|x∈R，y∈R}，B={（x，y）|x∈R，y∈R}，f：A→B是一個映射，且f：（x，y）→(
x+y
2
，
x-y
2
)，則B中（-5，2）在f作用下對應(yīng)A中的元素為
 
．

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