如圖所示的莖葉圖表示甲、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數(shù)字被污損，則甲的平均成績超過乙的平均成績的概率為（ ）

A. B. C. D.

 

C

【解析】

試題分析：甲的平均成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020406041175214288/SYS201502040604144553532952_DA/SYS201502040604144553532952_DA.001.png">，乙的平均成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015020406041175214288/SYS201502040604144553532952_DA/SYS201502040604144553532952_DA.002.png">.由得：.所以所求概率為.

考點(diǎn)：1、莖葉圖；2、古典概型.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知數(shù)列{an}，,,記,，

,若對于任意,A(n)，B(n)，C(n)成等差數(shù)列.

（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

（2）求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和.

 

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某四面體的三視圖如圖所示，正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是邊長為1的正方形，則此四面體的外接球的表面積為（ ）

A. B. C. D.

 

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某班共有24人參加同時開設(shè)的數(shù)學(xué)興趣小組和物理興趣小組，其中參加數(shù)學(xué)興趣小組的有6名女生，10名男生；參加物理興趣小組的有3名女生，5名男生，現(xiàn)采用分層抽樣方法從兩組中抽取3人.

（1）求抽取的3人中恰有一名女生來自數(shù)學(xué)興趣小組的概率；

（2）記X表示抽取3人中男生的人數(shù)，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆四川省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)則滿足不等式的x的取值范圍是 .

 

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為了得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)（ ）

A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度

C.向左平移1個單位長度 D.向右平移1個單位長度

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆四川省高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列是等差數(shù)列，是等比數(shù)列，。

（1）求數(shù)列、的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)數(shù)列中，，求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn.

 

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（本小題滿分13分）設(shè)F1，F(xiàn)2分別是橢圓的左右焦點(diǎn).

（1）若P是該橢圓上的一個動點(diǎn)，求的最大值和最小值.

（2）是否存在經(jīng)過點(diǎn)A（5，0）的直線l與橢圓交于不同的兩點(diǎn)C，D，使得|F2C|＝|F2D|？若存在，求直線l的方程；若不存在，請說明理由.

 

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已知函數(shù)．

（1）若a=2，求曲線y=f（x）在x=1處的切線方程；

（2）求f（x）的單調(diào)區(qū)間；

（3）設(shè)，若對任意，均存在，使得，求a的取值范圍．

 

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